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19.4 放射性的应用与防护教学目标:(一)知识与技能1、知道什么是核反应,会写人工转变方程。2、知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点。3、了解放射性在生产和科学领域的应用。4、知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。(二)过程与方法渗

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4 放射性的应用与防护教案范文

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4 放射性的应用与防护教案范文

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19.4 放射性的应用与防护

教学目标:

(一)知识与技能

1、知道什么是核反应,会写人工转变方程。

2、知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物质的主要不同点。

3、了解放射性在生产和科学领域的应用。

4、知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放射线的措施,建立防范意识。

(二)过程与方法

渗透和安全地开发利用自然资源的教育。

(三)情感、态度与价值观

培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。

教学重点:

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

教学难点:

人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。

教学方法:

教师启发、引导,学生讨论、交流。

教学过程:

教学环节

师:问题:你在什么地方见过这个标志?

板书 19.4 放射性的应用与防护

一.核反应

阅读教材第76-78页,完成以下问题 1.什么是核反应? 2.原子核人工转变有哪三大发现? 3.放射性同位素可分为几类? 激发学习兴趣

培养学生阅读和归纳能力

师生活动

设计意图

4.说说人工放射性同位素有什么优势?

5.举例说明放射性同位素在生产生活中有哪些

应用? 生:分别作答

二.放射性同位素的应用

师:放射性同位素的应用有哪些?

1.工业应用

(1)自动控制

(2)探伤仪

2.医疗应用-放疗

3.农业应用

(1)诱变育种

(2)食品保存

(3)种子保存

(4)延长花期

4.科研应用-示踪原子

过量的放射性会对环境造成污染,对人类和自然界产生破坏作用. 三.辐射和安全

视频:建筑工人捡走钴-60致三人死亡

当堂练

1.下列关于放射线的说法中不正确的是( ) A.放射线可以用来进行工业探伤. B.放射线可以使细胞发生变异. C.放射同位素可以用来做示踪原子. D.放射线对人体无害. 2.用射线检查金属内部有无砂眼和裂纹所根据的物理原理是

( )

培养学生阅读与归纳能力

A.利用α射线的电离本领

B.利用γ射线的贯穿本领

C.利用β射线的带电性质

D.利用射线对生物体的物理、化学效应

3.关于放射性同位素的应用,下列说法正确的是

( ) A.作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质 B.作为示踪原子是利用了放射性同位素的射线可以被仪器探测到的特点

C.γ射线探伤是利用了γ射线贯穿能力很强的性质 D.γ射线探伤是利用了γ射线电离能力很强的性质

4.下列四个方程中,x1 x2 x3 和 x4各代表某种粒子

(1)(2)(3)(4)2359221U01nU234909538Sr13854Xe3x1Hx223He01nThx327134Mg2He238922412Alx4以下判断中正确的是 ( ) A. x1是中子 B. x2是质子 C. x3是α粒子 D. x4是氘核

5.1965年,我国科学家首次用人工合成的方法合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素是同一种物质,所使用的鉴别技术是( ) A.光谱分析 B.同位素示踪原子

C.微机技术 D.测定介电常数

7.下列应用中把放射性同位素作为示踪原子的是 ( ) A.利用钻60治疗肿瘤等疾病

B.射线探伤

C.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况

D.把含有放射性同位素的肥料施给农作物用以检测其吸收养分的情况 6.联合国环境公署对科索沃地区的调查表明,北约对南联盟进行的轰炸中,大量使用了贫铀炸弹,贫铀是从金属铀中提炼铀235以后的副产品,其主要成分是铀238。贫铀炸弹的贯穿能力是常规炸弹的9倍,杀伤力极大,而且残留物会长期危害环境,下列关于其残留物长期危害环境的理由正确的是 ( ) A.爆炸后的弹片存在放射性,对环境产生长期危害 B.爆炸后的弹片不会对人体产生危害,但对环境产生了长期危害 C.铀238的半衰期很长 D.铀238的衰变速度很快

7.下列应用中把放射性同位素作为示踪原子的是 ( ) A.利用钻60治疗肿瘤等疾病

B.射线探伤

C.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况

D.把含有放射性同位素的肥料施给农作物用以检测其吸收养分的情况 8.写出下列核反应方程,并注明对应的人名:

发现质子:_______________________________________,________________;

发现中子:_______________________________________,________________;

发现正电子:,_____________________________________________________。

作业:

1.课后练习:人工核反应方程的书写;

2.学有所用:观察我们身边的放射源,注意应用方法和防护措施。

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