Using LanguageⅡppt课件教学实录

高二英语选修8导学案

班级

小组

姓名

评价

编号：024

编写人：

李雪华

审核：

高二英语组

使用日期：2017年4月21 日

Unit2 Cloning ( Language study )

---The return of the dinosaurs

学习目标: 1.

学习课文中的重点单词，短语，句型结构的使用

2.

通过小组成员的积极讨论，探究质疑，踊跃展示，来巩固基础提升能力。

3.

在学习中享受乐趣，并在快乐学习中学会词汇，短语，句子的使用。

使用说明及学法指导：

1.课前预习：预习充分，彻底，各小组英语组长检查预习情况。

2.自主学习部分：绝对安静，独立认真的思考，做好笔记。

3. 合作探究部分：小组内学生相互讨论，认真交流，互帮互助，探究质疑，并初步归纳答案。

4. 展示部分： 学生积极表现，大方展示自己的讨论成果，声音洪亮，语速适中。

课前部分

一：语言点导学

要求: 1.根据所给的重点单词，短语，预习课文并在课文中找到所对应的内容。（回答无误得3分）

2. 由各小组B或C层同学展示词汇，指出其词性及基本的用法，其余同学校对答

案,做好笔记。

3.点评错误

：（提示：发音错误，词性错误及含义解释有误等）抢答（次/1分

）

Words and phrases :

1)

extinct / popularity /prove / mixture / excitement / unfortunately / unsuitable / initial

requirement / diversity / arrange / overcome / survive / resist / generation / drawback

habitat / merely / disappear

2)

strike ···into one’s heart

/ give birth to /

experiment with /

from time to time /

bring back to life / be based on

/

lead a natural life /

in vain / pass on ···

to ···

二：疑难词汇：（回答无误得3分）

1., …proves how the idea struck a mixture of fear and excitement into people’s

hearts.

证明这一想法使人们既兴奋又恐惧。

strike v. 打, 撞, 罢工；给...以印象

（观察以下用法在括号中写下相应的释义）

1)The clock struck twelve. (

)

2)Strike while the iron is hot . (

)

3)暴风雨袭击了大部分广东地区。（翻译）______________________________________________.

4) 使

…刻骨铭心: 2. …, can possibly be brought back to life through cloning. bring … back to life使苏醒；

翻译句子：让一个人死而复生是不可能的 _________________________________________________. 拓展： bring 的相关短语：

让自主

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使用日期：2017年4月21 日

引进；引入；赚得

引起；导致

抚养；提出

减少；降低(价格、温度) 3. All efforts of cloning an animal will be in

vain if …

in vain 徒然, 白费, 无效

观察以下句子并理解其释义。

1) All our work was in vain.

2) They tried their best to make her happy but in vain.

词语链接：

vain adj.徒劳的; 无效益的; 自负的; 爱虚荣的

徒劳的尝试

__________________

虚荣心强的女孩子__________________

课中部分

三：自主学习+合作探究

要求： 1. 先自主学习，独立思考，完成相应的练习。注意保持安静。

再组内合作，相互讨论，整理答案 最后按任务分配详细讨论

2. B或C层同学展示,A 层同学点评质疑，其余同学校对答案

探究（一）：美句仿写（2分）

This is because the cloning of mammals is still a new science and its story only began seriously in the 1950s as this list shows: (P 15) 这是因为克隆哺乳动物仍然还是一门新的科学，它是从20世纪50年代才开始认真进行研究的，如下列所示：

［仿写］

⑴

我的英语学得好，这是因为我喜欢英语。

____________________________________________________.

⑵

对于我们的情况来说，如下列清单所示，我们的处境非常严峻。

In our case, _________________, our condition is severely serious. 合作探究（二）难句分析

（4分）

Diversity in a group means having animals with their genes arranged in different ways. (P 15) ［句意］群体的多样性是指这群动物的基因要以不同的方式排列。

［分析］句中with their genes arranged in different ways为“_______________________”结构，在句

中作定语，修饰animals，其中genes与arrange在逻辑上有_______关系，故arrange用过去分词形式。 in different ways 意为“以不同的方式”。

［仿写］: 所有的作业都完成了，他有时间去看电视了。

___________________________________________________ 边学边练：

1）With the boy leaded the way , they had no difficulty find the house.(改错：two ) 2) All the students left _______________ ( 门还开着）

合作探究（三）语法探究（3分）

1. The popularity of films such as Jurassic Park，____ _____ a scientist clones several kinds of extinct dinosaurs，proves ______ the idea struck a mixture of fear and excitement into people’s hearts. 句法分析：该句是个复合句由_______ 从句和_______ 从句组成。

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使用日期：2017年4月21 日

句意：

在《侏罗纪公园》这部影片中，有一位科学家克隆了好几种不同的绝种恐龙，类似这样的电影很受欢

迎，

证明了这一想法使人们既兴奋又恐惧。

2.The advantage is _____

_____ there is a new illness some of these animals may die.

句法分析：

该句是个复合句由_______ 引导的表语从句中有_______引导的状语从句组成。

3.Based on _____

we know now, you can’t clone animals ______ have been extinct longer than

10,000 years .

句法分析：

其中______________做介词on 的宾语，在主句中you can’t clone animals ····

have been extinct含有__________从句。

达标检测

达标检测一：（根据所学课文，归纳总结以下表达方式）



1. 以···

为基础



8 . 暂时地



2.用···做实验



9.立刻，马上



3.实验性的克隆



10.已经灭绝的动物



4.生产



11.最初的要求



5. 过正常的自然（野生）生活



12.克隆凶猛动物的可能性



6. 适当的栖息地



13. 恐龙回归地球的可能性

7.不时地

达标检测二：语法填空：（1-6题

3分；7-10题3分

）

1.The __________(popular) of films such as Jurassic Park，in which a scientist clones several kinds

of extinct dinosaurs，proves ______ the idea struck a mixture of fear and excitement into

people’s hearts. 2.We are a long way ___ being able to clone extinct animals. 3.The advantage is that _____ there is a new illness some of these animals may die.

4.Scientists are still _______(experiment )with cloning mammals. 5. ________(fortune),with what we know now, this is _____ impossible or unsuitable. 6.There is some doubt ____ extinct animals can________ (bring )back to life. 7.____ time going by , my parents is becoming older and older. 8.In the high plains area is Lake Titicaca, ___ which boats can travel. 9.Others will survive and pass on the ability _______(resist ) that disease ___ the next generation. 10. ___(base) on a true story, the TV series The name of the people is becoming hotter and hotter.

达标检测三：改错

：纠正错误，指出其考点（1-6题

3分；7-10题3分

）

1.The popularity of films such as Jurassic Park，of which a scientist clones several kinds of extinct dinosaurs，prove how the idea struck a mixture of fear and excitement into people’s hearts.(two)

2.This is why the cloning of mammals is still a new science.

3. The advantage is if there is a new illness some of these animals may die.

4. The possibility of going abroad has always excites her . 让自主

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5.The fact is that you work hard ,you will succeed sooner or later.

6. It suddenly struck to me that we ought to make a new plan.

7.As inexperienced teacher，I tried every means to get them to be quiet，but on vain.(two )

8. It will be unfair if they were to arrive at the destination in advance.

9.A suitable house will needed for the elderly to lead a happy life.

10.I have no more money ,so the chance of travel around the world is mere a dream.( two )

能力提升

homework 翻译：运用本单元所学句型，短语，单词翻译下列句子，并将其单句合并为高级复合句。（抢答每组2分）

第一组: 1. 史密斯医生试图让死人复活。（主+谓+宾+宾补)

_____________________________________________________.

2.这注定会以失败告终。(主+谓)

______________________________________________.

合并为定语从句：_____________________________________________________________________..

第二组：

1. 她时不时感到沮丧。（主+系+表）_________________________________________________.

2. 她想亲自修理一台状况不好的电脑，但白费功夫。（主+谓+宾）

_____________________________________________________.

合并：

__________________________________________________________________________.

第三组：

1. 他的勤奋、恒心(persistence )和毅力(perseverance)感动了周围的人。

（主+谓+宾）

_____________________________________________________________. 2. 他们都支持他。（主+系+表）______________________________________________.

合并定语从句：_________________________________________________________________________

第四组：

1. 他的朋友反对他写剧本。（主+谓+宾）______________________________________________. 2. 他坚持继续写。(主+谓) __________________________________________ 3. 他所有的努力是值得的——那出戏使他名声大噪。（主+谓+间宾+直宾）

______________________________________________. 合并让步状语从句：

______________________________________________________________________________________

学习反思：名词性从句及定语从句的易混知识点及在高考中的运用

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教后记：____________________________________________________ 让自主

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