12 an en in un ün教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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拼音《an en in un vn》教学设计教学目标1、学会an en in un ün五个前鼻韵母2、学会三个整体认读音节。3、学习声母与an en in un ün组成的音节重点1、学会an en in un ün五个前鼻韵母2、学会三个整体认读音节。3、学习声母与an en in un ün组

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所属课文：12 an en in un ün

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学校：宁国市西津小学

12 an en in un ün教案教学设计导入设计

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关键词：12 an en in un ün教案教学设计导入设计

正文

拼音《an en in un vn》教学设计

教学目标

1、学会an en in un ün五个前鼻韵母

2、学会三个整体认读音节。

3、学习声母与an en in un ün组成的音节

重点1、学会an en in un ün五个前鼻韵母

2、学会三个整体认读音节。

3、学习声母与an en in un ün组成的音节。

难点学习声母与an en in un ün组成的音节。

准备课件、拼音卡片

教学过程(引导内容)

一、谈话导入

能按顺序说说目前为止学习了哪些复韵母吗?(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)。今天我们一起来学习第12课,下面我们来学习韵母及音节。

板书:12、an en in un ün

二、拼音学习

1.学习韵母an

(1)出示an图,问:图上画的是什么?

(2)自己试着发an(安)

(3)教师指导发音

(4)学生练习读,体会前鼻韵母的发音方法。

(5)同桌同学互读,纠正发音。

(6)指名读,开火车读。

2.学习韵母en

(1)出示en图,问:你们看这个人在干什么?

(2)借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。

(3)en是由哪两个字母组成的?(e和n)指导发音。

a.观察an、en 2个韵母,说说占格位置。教师范写,学生观察。

b.学生书写。

c.对学生书写情况进行评改。

1.学习b p m f与en组成的音节

(1)出示,让学生自己练习拼读。

2.学习介母是ü的三拼音节。

指名拼,开火车拼。

1.出示yuan图,图上都画了什么呀?什么形状的?

2.把“圆”的第二声变成第一声,让学生试试。

3.指名读,教师示范纠正。

4.师小结:yuan可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。Yuan是由(yu)和(an)组成的。

5.采取多种形式读,巩固读音。

1、照此方法学习in un ün及yin yun

板书设计

an en in un ün

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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