Recycle 2教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第二课时一.学习目标:1、通过游戏复习表示身体各部位、颜色和文具的单词,能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。2、了解有关万圣节的内容并进行听力练习。3、学习Recycle 2中的歌曲。二.学习重难点:1. 通过游戏复习表示身体各部位、颜色和文具的单词,能听懂会说本单元所学的文具、颜色、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-30 09:26:00

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学校：三门峡市第二实验小学

Recycle 2教学设计和教学实录

未知

2018-05-30 09:26:00

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关键词：Recycle 2教学设计和教学实录

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第二课时

一.学习目标:

1、通过游戏复习表示身体各部位、颜色和文具的单词,能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。

2、了解有关万圣节的内容并进行听力练习。

3、学习Recycle 2中的歌曲。

二.学习重难点:

1. 通过游戏复习表示身体各部位、颜色和文具的单词,能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。

2.听力练习有些难度。

三.学习过程:

1.课前展示善积累:

1)游戏:六至七人一组,做开火车的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Good morning, A . How are you? 第二个学生回答I’m fine./Fine, thank you. 并提问How are you? 以此类推。(A代表学生姓名,内容以所学问候语为主)

2)教师播放录音,师生共同拍手试唱歌曲Colour Song

3)游戏:猜颜色,让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。

2.激趣质疑定目标:

1)回忆1-3单元:我们都学习了有关于哪些方面单词?

2)确定本节课学习目标。

3.自学探究促能力:

1)导学提纲:

①读会单词。

②能认读四会单词。

2)探究过程:

①“猜一猜”的游戏。将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜。

②教师拿出准备好的Chant and find 部分的挂图贴在黑板上,通过师生问答的形式找到图中的文具。

③教师让学生听Chant and find 的录音,边听边按听到的顺序指出找到的文具。

④出示Chant and find部分的投影片,带领学生一起问:What’s in the picture? 边指边说:Pencil, ruler, bag, pencil-case, sharpener…

⑤教师出示Chant and colour 部分投影片,让学生说说小丑身体的各部位名称。

⑥将学生分为两组,每次每组派一名选手上前指图说单词,学生指出身体各部位。

⑦教师播放Chant and colour 部分的录音,学生听录音,涂颜色。

4.归纳运用会迁移:

1)小结:本节课你学会了哪些知识?

2)达标检测练习:读读1-3单元单词表的单词。

3)作业设计:

①跟家长一起玩掷骰子的游戏,按照图上要求复习英语。

②给家长读1-3单元单词表的单词。

四.板书设计:

Recycle 2

文具类单词:

颜色类单词:

身体部位类单词:

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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