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大自然的力量——利用大自然的力量教学目标:1.了解地震发生的原因、地震带来的巨大破坏性,知道面对地震时的避难方法。2.培养学生搜集处理信息的能力,学会地震发生时的避难方式,懂得如何自救和互救。3.提高地震的安全保护意识,感受危难之中人们团结互助的重要性,增强珍爱生命,关爱他人的积极情感。教学重难点:

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大自然的力量优秀教学设计

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大自然的力量优秀教学设计

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大自然的力量——利用大自然的力量

教学目标:

1.了解地震发生的原因、地震带来的巨大破坏性,知道面对地震时的避难方法。

2.培养学生搜集处理信息的能力,学会地震发生时的避难方式,懂得如何自救和互救。

3.提高地震的安全保护意识,感受危难之中人们团结互助的重要性,增强珍爱生命,关爱他人的积极情感。

教学重难点:

了解地震知识。懂得如何自救和互救。提高安全保护意识,珍爱生命。

教学准备:

教师准备——调查表,自然灾害调查表。

学生准备——查找的相关资料。

教学过程:

(一)创设情境,导入新课

播放汶川地震图片,提问:同学们,你们知道发生了一件什么重大事件吗?你看到这个视频,有什么感受?

师:是的,我们生活的地球,并不总是温顺的,有时她也会发脾气。接着我进行追问:地震就是自然的另一面,就是我们赖以生存的地球

大发脾气了。那你们对地震了解多少呢?你想知道哪些有关地震的知识呢?今天我们就一起聊聊地震。

(二)了解地震的危害

首先教师向学生简单介绍一下地震的发生原因,接下来

1.学生说说地震有哪些危害?

2.交流搜集的地震资料

(三)了解地震的预兆

1.学生组内交流地震前的预兆

2.学生汇报查到的“地震预兆”的相关知识

3.读书24页了解地光现象

4.提示学生不能“草木皆兵”,主要分辨具体情况。

(四)了解地震的自救

1.出示课件汶川地震时学校伤亡的情景,通过影像和数字,让学生感受当时的悲惨场面。

教师适时提问:地震来了怎么办?如何进行自救互救呢?设定不同的地点:学校、家中、公共场所。

2.学生自主说一说;同组议一议;汇报结论

3.最后教师总结,观看动画。

(五)布置作业:

办一张与地震有关的手抄

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关于本教案的常见问题

Q:大自然的力量优秀教学设计是什么类型的资料?

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