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1A Module2 Me, my family and friends Unit 1 My abilitiesPeriod 2 Who is the super star? 一、教材内容:二、单元目标:●知识与技能1. 能认读核心词汇dance, read, sing, draw2. 能听懂问句W

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Unit 1 My abilities多媒体教学设计及其点评

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Unit 1 My abilities多媒体教学设计及其点评

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1A Module2 Me, my family and friends Unit 1 My abilities

Period 2 Who is the super star? 一、教材内容:

二、单元目标:

●知识与技能

1. 能认读核心词汇dance, read, sing, draw

2. 能听懂问句What can you do? 并做出相应回答I can…。

●态度情感

能自信的表达自己的能力,并简单展示。在与同学的互动中,试着去了解身边同学的能力。

●学习策略

1. 在小调查活动中,学会与同学交流信息,并获取信息。

2. 能在互动中学会相关问答。

【单元语用任务】

能与同学交流信息并获取信息,并对“我的能力”和“他人的能力”进行简单询问和表达。

三、单课时话题:

P1 I’m super!

P2 Who is the superstar?

四、单课时教学目标:

五、第二课时文本:

Miss Fang: Kitty, what can you do?

Kitty: I can dance.

Miss Fang: You are super!

Miss Fang: What can you do? Ben: I can read story books.

Miss Fang: Super!

Miss Fang: What can you do, Eddie? Eddie: I can draw and sing.

Miss Fang: Wow! Super!

Miss Fang: All of you are super! 六、第二课时教学过程

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