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湘鲁版三年级下册Unit 3 I like running. 教学设计陈曹乡许东小学刘丽娜一、教学目标1、知识目标掌握四会单词:read、write、jump和run. 2、能力目标学会运用I like+V-ing.句型。3、情感态度与价值观促使学生积极参与体育锻炼,热爱学习与生活。二、教学重难点重

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湘鲁版三年级下册Unit 3 I like running. 教学设计

陈曹乡许东小学

刘丽娜

一、

教学目标

1、

知识目标

掌握四会单词:read、write、jump和run. 2、

能力目标

学会运用I like+V-ing.句型。

3、

情感态度与价值观

促使学生积极参与体育锻炼,热爱学习与生活。

二、

教学重难点

重点:四会单词

难点:I like + V-ing . 句型。

三、

教学工具

单词卡片、多媒体课件

四、

教学过程(以在陈曹乡五村小学讲课为示范撰写的教学过程)

1、

课前热身:猜猜我是谁?。

师:同学们,我们知道中国人最喜欢两个数字,一个是8,一个是?

生:6 师:对,那老师的姓就是6的发音。

生:姓刘。

师:同学们真聪明。老师姓刘。老师的妈妈有两个愿望,第一个希望我长得漂亮。

生:美丽的丽。

师:咱班同学真是太棒了。妈妈的第二个愿望是希望我身体好,婀娜多姿。

生:娜。刘丽娜

师:老师为你们鼓掌,对,我是刘丽娜。

生:刘老师好。

2、

导入新课,板书课题Unit 3 I like running.。

(带领学生一起书写课题,教师书写在磁性黑板贴上,学生伸出手指在空中书写。)

3、

跟教师读课题,学生齐读3遍。

4、

游戏:看图贴单词。

(学生提前分成小组,课上完成课堂游戏的活动,完成任务的奖励一面小红旗)

多媒体播放课件,出示单词图片,每组派一名代表将教师准备好的单词卡片贴在黑板上。

5、

会变魔术的单词

多媒体出示单词,贴对的单词立即消失。

6、游戏:小蝌蚪找妈妈

(V-ing的讲解,运用“小蝌蚪找妈妈”的游戏帮助学生

理解动词到动名词的变化过程。带领学生读动名词)

7、游戏:找朋友

在文中找出与课题句型一致的句子,并画出来。

8、高清仪(实物展台)展示学生按要求画出的句子。教师带领学生一起读句子。

9、小组读句子。(读正确的奖励一面小红旗)

10、找学生读句子。

11、结语

同学们,我们的学习离不开好的身体,所以大家一定要多多参与体育锻炼,热爱学习,热爱生活,积极向上。

五、

作业

1、

背诵四会单词

2、

使用

I like + V-ing. 句型造句。

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