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课题学习3.3铁钉生锈了(1)六年级备课人杨冬梅1、知道钢铁生锈的原因是铁与水空气接触的结果。2、能够持续观察铁钉生锈的过程。目标3、坚持参加较长时间的探究活动。学习制定铁在什么条件下最容易生锈的实验方案重点教师活动一、激情创境学生活动调整与反思1、导入:出示两种铁钉生锈的和不生锈的。仔细观看它们有

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2 铁钉生锈了ppt课件课堂实录

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课题

学习

3.3铁钉生锈了(1)

六年级

备课人

杨冬梅

1、知道钢铁生锈的原因是铁与水空气接触的结果。

2、能够持续观察铁钉生锈的过程。

目标

3、坚持参加较长时间的探究活动。

学习

制定铁在什么条件下最容易生锈的实验方案

重点

教师活动

一、激情创境

学生活动

调整与反思

1、导入:出示两种铁钉生锈的和不生锈的。

仔细观看它们有什么

2、提问:铁制品容易生锈,看看书上的这些不同,讨论后回答

物品,哪里生锈了?

二、合作探究

1、比较铁与铁锈的不同

a.观察铁制品上的锈与铁有什么不同?

学生分组观察记录

b.看看书上小朋友是从哪些方面进行观察交流并汇报

比较的?

2、研究铁在什么条件下最容易生锈

a.提问,这些铁制品是怎么才会生锈的呢

b.指导讨论,用什么方法能证明你们说的

这些原因是正确的

。

三、实践与体验

1、研究铁锈生锈的原因

2、分组实验进行验证

板书设计:

3.3铁钉生锈了(1)

原因:空气中的氧气

和水分

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