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课题学习3.3铁钉生锈了(1)六年级备课人杨冬梅1、知道钢铁生锈的原因是铁与水空气接触的结果。2、能够持续观察铁钉生锈的过程。目标3、坚持参加较长时间的探究活动。学习制定铁在什么条件下最容易生锈的实验方案重点教师活动一、激情创境学生活动调整与反思1、导入:出示两种铁钉生锈的和不生锈的。仔细观看它们有
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2 铁钉生锈了ppt课件课堂实录
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关键词:2 铁钉生锈了ppt课件课堂实录
正文
课题
学习
3.3铁钉生锈了(1)
六年级
备课人
杨冬梅
1、知道钢铁生锈的原因是铁与水空气接触的结果。
2、能够持续观察铁钉生锈的过程。
目标
3、坚持参加较长时间的探究活动。
学习
制定铁在什么条件下最容易生锈的实验方案
重点
教师活动
一、激情创境
学生活动
调整与反思
1、导入:出示两种铁钉生锈的和不生锈的。
仔细观看它们有什么
2、提问:铁制品容易生锈,看看书上的这些不同,讨论后回答
物品,哪里生锈了?
二、合作探究
1、比较铁与铁锈的不同
a.观察铁制品上的锈与铁有什么不同?
学生分组观察记录
b.看看书上小朋友是从哪些方面进行观察交流并汇报
比较的?
2、研究铁在什么条件下最容易生锈
a.提问,这些铁制品是怎么才会生锈的呢
b.指导讨论,用什么方法能证明你们说的
这些原因是正确的
。
三、实践与体验
1、研究铁锈生锈的原因
2、分组实验进行验证
板书设计:
3.3铁钉生锈了(1)
原因:空气中的氧气
和水分
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