Words in each Unitppt配套教案和课堂实录

2018年苏家垱小学一师一优课教案

教学内容：Unit 3

At zoo Part A:Let’s learn

Let’s do

教学目标：

1.能听、说、认读small、big、long、short并能应用这些形容词对物品进行描述。

2.能听懂、会说句子It

has

long/short...It

has big/small...并能用上述句子简单描述动物。

3.能听懂let’s do 部分的指令并能根据指令做相应的动作

4.培养学生热爱动物的情感，愿意用英语大胆表达。

重难点：

重点：让学生掌握两组反义词及句型It

has ...

难点：

用形容词对身边的事物进行描述。

教学过程：

一、Step1:Warm up

1.播放Let

do 部分边听边动作

说说律动里面的反义词

fat-thin

tall-short

2.复习动物及学过的形容词

二、Step 2: Presentation

Let’s learn

1.创设帮助动物闯关大冒险情境，学生分小组闯关前往帮助动物

T: The animals will take risks ,do you want to go with them.let’s help them

2.The first pass:

I can read

T:look ,an elephant .It has big ears. But it has small eyes. 教学small/big/long/short

T:It has a long nose ,but it has a short tail.(教师接着指着大象的鼻子和尾巴)

教学重点句型It has ...形容大象，

The second pass:bomb game答对帮助动物

二、Step 3: Practice

1.The third pass

practice Guess game利用马赛克形式猜动物

教师给予提示“it has”

比一比

练一练

3. The fourth pass:

Let’s do

I say big, you say big

big

big make your eyes big 学生两两一组练习

四、Step 4: Consolidation and extension

The fifth pass

Drawing game

学生读形容动物的句子，学生在画纸上画出相应动物。

动物闯关成功，开心的谢谢。

五、step 5:homework 和同伴描述一种自己喜欢的动物

喻兰

共青城市苏家垱炳章小学