3 肥沃的土壤名师教学设计1｜教案在线预览

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肥沃的土壤学习目标1、知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分。2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。3、知道什么是腐殖质。教学重点意识到土壤和动植物之间存在密切关系。教学难点能够制作肥料袋，会做腐殖质形成的实验。课前准备一堆土、蚯吲、一壶水、植物、吸管、小铲子、塑料袋、一张黑纸、胶

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肥沃的土壤

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2018-04-20 08:50:00

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学校：乐山市沙湾区铜茨乡学校

3 肥沃的土壤名师教学设计1

未知

2018-04-20 08:50:00

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关键词：3 肥沃的土壤名师教学设计1

正文

肥沃的土壤

学习目标

1、知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分。

2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。

3、知道什么是腐殖质。

教学重点

意识到土壤和动植物之间存在密切关系。

教学难点

能够制作肥料袋，会做腐殖质形成的实验。

课前准备

一堆土、蚯吲、一壶水、植物、吸管、小铲子、塑料袋、一张黑纸、胶带、报纸、抹布、记录纸、放大镜

导学过程

导入新课

1、猜一猜，落叶会变成什么？（

）

2、今天我们来研究这方面的问题。

自主学习

1、观察有落叶的土地

（1）学生分组户外活动、教师指导学生仔细观察：落叶下有什么？土壤是什么颜色的？

（2）从土里捡出一些烂叶子，用塑料袋装好带到班上。

2、自主研究

（1）把烂叶子按腐烂程度排队。

（2）交流：你认为落叶在土壤里是怎么变化的？落叶最终变成了什么？土壤的颜色可能与什么原因有关？

3、制作肥料袋

（1）为了能证明落叶在土壤里变成了什么，我们将做一个小实验，这个小实验将要花费你们一段时间，希望你们能长期坚持下去。

（2）讲解制作肥料袋的方法。

（3）学生制作肥料袋，教师巡回指导。

同桌两人为一组对比

①

把土壤用塑料袋装好，往土壤里放入一些植物，搅拌。

②

往塑料袋里加上一些水，同桌两人一人放蚯蚓，一人不放。

③

在自己的肥料袋上贴上标签，将肥料袋放在不被干扰的角落里，用黑纸盖上。

课堂检测

1、表层土的养分来自（

），它们被称为（

）。

2、（

）是植物生长的必需肥料。（

）越多，土壤越肥沃。

3、贫瘠的土壤还可以通过（

）、（

）的方法增加（

）来加以改良。

4、蚯蚓是（

）和（

）。

总结：

肥沃的土壤

水、空气

土壤

沙

黏土

腐殖质

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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