1 我们周围的土壤名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

我们周围的土壤一、教学目标1.会观察土壤，发现土壤中生活的各类居民。如：蚂蚁、蚯蚓等。2.知道土壤和动植物有着密切的联系。3.培养学生对土壤认识的兴趣。二、教学重点发现土壤里的生命。三、教学难点测量出小草根的总长度。四、教学过程（一）导入回忆自己玩土壤时的情景，描述那里的地面或土壤。（二）新授1、说

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们周围的土壤

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2018-04-24 14:04:00

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学校：绥中县塔山屯镇中心小学

1 我们周围的土壤名师教学设计2

未知

2018-04-24 14:04:00

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关键词：1 我们周围的土壤名师教学设计2

正文

我们周围的土壤

一、

教学目标

会观察土壤，发现土壤中生活的各类居民。如：蚂蚁、蚯蚓等。

知道土壤和动植物有着密切的联系。

培养学生对土壤认识的兴趣。

二、

教学重点

发现土壤里的生命。

三、

教学难点

测量出小草根的总长度。

四、

教学过程

（一）

导入

回忆自己玩土壤时的情景，描述那里的地面或土壤。

（二）新授

1、说说你对土壤的认识

（1）你对土壤已经知道了些什么？

（2）小组内交流、分组汇报。

（3）在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识。

学生活动设计

小组交流。

2、观察泥土里有什么

（1）把课前准备的泥土袋子拿出来，仔细观察泥土里有什么。哪些

是你已经知道的？你最惊奇的发现是什么？

（2）观察土样、用放大镜看、在手指间摩擦干燥的土样、闻土样。

给学生足够的时间来观察土样，让学生讨论土样的成分并作简单的

分类，可从以下几方面讨论：

外观：土样里的物质看上去像什么？

颜色：土样里有哪些颜色？

闻：土样里各种物质的气味。

看：土样里都有哪些物质？还可以看看垫在下面的报纸有怎

样的变化。

（3）把自己的观察发现写在活动记录上。

3、组织学生汇报交流观察到的结果。

交流汇报

观察

（三）总结

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们周围的土壤名师教学设计2