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黄庄小学2017—2018第一学期英语第一册备课●单元及主题：第一单元《Hello》●主备人王菲●共6 课时第六课时●教材分析：1、Let’s check 本部分通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。2、Let’s chant 本部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所

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所属课文：C

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2018-05-09 17:09:00

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学校：滦州市雷庄镇黄庄小学

C教案板书设计

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2018-05-09 17:09:00

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关键词：C教案板书设计

正文

黄庄小学2017—2018第一学期

英语

第

一

册备课

●

单元及主题：第

一

单元

《Hello》

●

主备人

王菲

●

共

6 课时第六课时

●

教材分析：

1、Let’s check

本部分通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

2、Let’s chant

本部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。

●

教学目标：

1.通过听，说，读，写复习字母和本单元的单词。

2.正确完成Let’s check部分的听力作业，培养良好的听音习惯。

3.会唱Let’s sing的歌曲。

。

●

教学重难点：

教学重点：能听，说，认读本单元的单词，并能在句子中运用。

教学难点：对相似英语字母的区分

●

教（学）具准备：

准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。

教学过程

1、热身/复习(Warm-up/Revision) 手写

(1)、唱”Hello”歌。

(2)、通过实物和单词卡复习有关文具。

(3)、用Show me your…

请学生将他们的文具摆出来。

自我修改

(4)、用游戏Simon says复习第8页所学的指令性的动作。

2、新课展示(presentation)

教师从自己准备的书包中拿出一本书，并指着自己说：I have a book. 随后再掏出笔袋，对学生说：I have a pencil-case. 再从笔袋里拿出一支铅笔说：I have a pencil. 拿

出一把尺子说：I have a ruler. 等等。待学生熟悉了I have a …

是“我有一个…“后，请学生们用自己的文具来说：I have a …

告诉学生如果你有与别人东西相同时，可说Me too!

3、趣味操练

(practice)

(1)、操练Let’s chant

A、全班听录音，边听录音边拍手有节奏的吟唱Let’s chant 部分的内容。

B、将全班分成两大组。第一组举起铅笔齐读I have a pencil.第二组齐读Me too!并拍手。读第二句时两组交换，以此类推。

C、待学生读熟后，可让他们自由发挥，用其他文具替换书上的几种，并在小组内朗读。

(2)听力练习：Let’s check

根据听到的句子，让学生圈出相应的图A或图B。

4、课堂评价

(Assessment)

做活动手本单元第6部分练习。此项练习旨训练学生的观察和反应能力。

5、课外活动(Add-activities)

让学生听录音，跟读A、B部分Let’s do和Let’s chant的内容，边读边做出相应的动作。

黄庄小学2017—2018第一学期

英语

第

一

册备课

教后感：

关于本教案的常见问题

Q：C教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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