1 什么叫机械教案推荐｜教案在线预览

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学科课型课题教学目标重点难点学法指导科学新授1、什么叫机械年级课时教学手段五年1 起子、刀、蔬菜、盒子1、知识目标：能够通过分析，区分简单机械和复杂机械2、能力目标：能够通过对比，认识机械的作用3、情感目标：够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机

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所属课文：1 什么叫机械

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2018-06-06 16:04:00

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学校：本溪市明山区东胜小学

1 什么叫机械教案推荐

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关键词：1 什么叫机械教案推荐

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学科

课型

课题

教

学

目

标

重

点

难

点

学

法

指

导

科学

新授

1、什么叫机械

年级

课时

教学手段

五年

1 起子、刀、蔬菜、盒子

1、知识目标：能够通过分析，区分简单机械和复杂机械

2、能力目标：能够通过对比，认识机械的作用

3、情感目标：够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。

知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分

知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械。

简单机械是人类在生产劳动实践中创造的一些简单生产工具发展演变而来的。他除了课本中介绍的杠杆、轮轴、滑轮外，还包括斜面、螺旋等

本科的设计意图是通过课本中介绍用具的分析机械有什么特点的角度指导学生从整体上了解机械，将学生引入对机械的探究和认识。

学

情

分

析

学生在日常生活中看到过一些不同的机械，对一些机械有某些方面的了解，只是认识不够深入，缺乏系统性、有些片面甚至错误的认识。本科学中，应充分考虑学生认知规律，力求通过“活动——交流——活动——归纳”的方式，让学生更加轻松达到本科的教学目标

教

学

设

计

集中话题

1、问学生提到机械，想到了什么？

2、学生交流。

3、出示一个有螺丝的盒子。

4、问学生，有人可以帮我打开吗？

5、出示起子。

6、出示一根蔬菜，让学生帮忙弄成小片。

7、出示刀。让学生知道生活离不开机械。

探索和调查

1、师告知，其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。

2、出示P2的图，让学生说说，哪些是机械。

3、你觉得什么样的东西可以称为机械？

4、出示机械的概念。（降低工作难度）

5、再看P2图，哪些是机械。

6、讲简单机械和复杂机械的概念。

7、请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。

8、你还知道哪些机械。

9、这些机械大约是在什么年代发明和使用的。

10、讲古人的机械。（P3）

1、

首先眼降低大家对机械的神秘感，不要觉得机械离生活很遥远。

2、分几步理请机械概念。并巩固。

3、从年代上体现机械的不断进步。

回顾和解释

1、回忆家里用过哪些机械？

2、在使用过的机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。在这里主要是建立一个大致的概念，不可能通过一节课把机械、简单机械、复杂机械的概念都弄清。

板

书

设

计

教

学

反

思

省力

降低难度

1、什么叫机械

这节课锻炼了学生勤于观察积极思考的能力，通过对日常生活及生产劳动中使用工具观察思考得出机械的概念

课堂常规训练有待提高

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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