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卧牛石小学三年级科学教案执笔人:审核人:检验人:课题教学目标重点难点准备2.2根和茎1、知道根和茎的不同形态。2、知道根和茎的作用。认识根和茎的形态及作用。区分直根和须根。课前准备:教师准备直根须根的植物、盆栽植物、课前用红水浸泡过的富贵竹或芹菜茎、刀片等。学生自带两种带根的蔬菜。教学过程4、学生按

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1 我们周围的土壤教学实录及点评

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关键词:1 我们周围的土壤教学实录及点评

正文

卧牛石小学三年级科学教案

执笔人:

审核人:

检验人:

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

准

备

2.2根和茎

1、知道根和茎的不同形态。

2、知道根和茎的作用。

认识根和茎的形态及作用。

区分直根和须根。

课前准备:教师准备直根须根的植物、盆栽植物、课前用红水浸泡过的富贵竹或芹菜茎、刀片等。学生自带两种带根的蔬菜。

教

学

过

程

4、学生按要求活动

二、认识不同形态的茎

讲述:植物的根上连接的就是植物的茎,大多数植物都有茎,同样茎也有多种类型,下面我们一起来观察一下这些茎有什么不同? 汇报小结:(见下资料)缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎,同时简要板图。

三、认识根和茎的作用

1、谈话:植物的根和茎是植物的重要组成部分,你知道它们对植物来说有些什么作用吗?

2、学生交流自己的经验。

3、指导学生看书19的图示,或根据实际情况观察盆栽植物的根。

4、汇报得出根有固定植物的作用,同时又有吸收水分和营

一、观察实物,认识根的不同类型

1、谈话:课前老师叫同学准备两个带根的植物,请同学投影自己所带的植物,同学观察它们根的特点。

2、汇报小结:像菠菜、青菜、芫荽菜等这样,根是从茎的下面长出来长长的一根,粗粗的,外面长了一些细小的毛,这样的根在科学上叫做直根。像葱这样,在茎下面长出的根有很多,都是差不多粗细和长短的,这样的根在科学上叫做须根。

3、要求学生以组为单位把自己带来的植物的根按直根和须根分为两类,然后画出一个直根和一个须根。(在书67上)

教

学

过

程

养的作用。

5、教师出示用红水浸泡过的富贵竹、芹菜茎等,演示横切和纵切,观察茎内部的变化。

6、学生对茎进行横切和纵切,汇报现象,小结:茎有运输水分和养料的作用。

四、巩固应用

通过这节课的学习,你有哪些收获?

五、布置作业

1、取一支白百合或其他白色的花,把茎的下面分成两半,一半浸泡在红水中,一半浸泡在蓝水中,观察现象。

2、完成科学实验册。

板

书

设

计

2.2根和茎

1、

根的种类

2、

根的作用

3、茎的作用

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

Q:1 我们周围的土壤教学实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 我们周围的土壤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。