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卧牛石小学三年级科学教案执笔人:审核人:检验人:课题教学目标重点难点准备2.2根和茎1、知道根和茎的不同形态。2、知道根和茎的作用。认识根和茎的形态及作用。区分直根和须根。课前准备:教师准备直根须根的植物、盆栽植物、课前用红水浸泡过的富贵竹或芹菜茎、刀片等。学生自带两种带根的蔬菜。教学过程4、学生按
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1 我们周围的土壤教学实录及点评
未知
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关键词:1 我们周围的土壤教学实录及点评
正文
卧牛石小学三年级科学教案
执笔人:
审核人:
检验人:
课
题
教
学
目
标
重
点
难
点
准
备
2.2根和茎
1、知道根和茎的不同形态。
2、知道根和茎的作用。
认识根和茎的形态及作用。
区分直根和须根。
课前准备:教师准备直根须根的植物、盆栽植物、课前用红水浸泡过的富贵竹或芹菜茎、刀片等。学生自带两种带根的蔬菜。
教
学
过
程
4、学生按要求活动
二、认识不同形态的茎
讲述:植物的根上连接的就是植物的茎,大多数植物都有茎,同样茎也有多种类型,下面我们一起来观察一下这些茎有什么不同? 汇报小结:(见下资料)缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎,同时简要板图。
三、认识根和茎的作用
1、谈话:植物的根和茎是植物的重要组成部分,你知道它们对植物来说有些什么作用吗?
2、学生交流自己的经验。
3、指导学生看书19的图示,或根据实际情况观察盆栽植物的根。
4、汇报得出根有固定植物的作用,同时又有吸收水分和营
一、观察实物,认识根的不同类型
1、谈话:课前老师叫同学准备两个带根的植物,请同学投影自己所带的植物,同学观察它们根的特点。
2、汇报小结:像菠菜、青菜、芫荽菜等这样,根是从茎的下面长出来长长的一根,粗粗的,外面长了一些细小的毛,这样的根在科学上叫做直根。像葱这样,在茎下面长出的根有很多,都是差不多粗细和长短的,这样的根在科学上叫做须根。
3、要求学生以组为单位把自己带来的植物的根按直根和须根分为两类,然后画出一个直根和一个须根。(在书67上)
教
学
过
程
养的作用。
5、教师出示用红水浸泡过的富贵竹、芹菜茎等,演示横切和纵切,观察茎内部的变化。
6、学生对茎进行横切和纵切,汇报现象,小结:茎有运输水分和养料的作用。
四、巩固应用
通过这节课的学习,你有哪些收获?
五、布置作业
1、取一支白百合或其他白色的花,把茎的下面分成两半,一半浸泡在红水中,一半浸泡在蓝水中,观察现象。
2、完成科学实验册。
板
书
设
计
2.2根和茎
1、
根的种类
2、
根的作用
3、茎的作用
教
学
反
思
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A:对应课文《1 我们周围的土壤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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