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科目课题教学目标英语年级五年级班级课时6 Unit3PartB read and write 1. 能完成“Read and write”部分的阅读任务，复习有关食物的句型。2. 能听懂“Let’s check”部分的录音并完成句子填空练习。3.简单了解单数可数名词变成复数的规则。4. 了解英文信件

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-11-07 12:01:40

来源学校

学校：永丰县石马学校

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未知

2020-11-07 12:01:40

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关键词：C教学设计内容推荐

正文

科目

课题

教学

目标

英语

年级

五年级

班级

课时

6 Unit3PartB read and write 1. 能完成“Read and write”部分的阅读任务，复习有关食物的句型。

2. 能听懂“Let’s check”部分的录音并完成句子填空练习。

3.简单了解单数可数名词变成复数的规则。

4. 了解英文信件的书写格式。

5. 能听、说、认读单词“dear”。

重点

难点

重点：

1. 能完成“Read and write”部分的阅读任务，复习有关食物的句型。

2. 能听懂“Let’s check”部分的录音并完成句子填空练习。

难点：

1. 知道写英文信件的书写格式。

2. 简单了解单数可数名词变成复数的规则。

预习

指导

多媒体课件、Read and write情景动画或音频MP3

教学流程

一、温故检测

1、日常口语对话练习。

2、教师出示本单元所学单词的英文词卡，全班学生说出相应的汉语意思。

集体研讨成果

二、师导生学

1、简单介绍阅读材料。

T: Do you remember Robin? Ss: Yes.

T: Robin is a robot. It’s a helpful robot. It can do many things. It can cook. Today Robin will cook. Wu Yifan and his grandpa each write a letter about what they want to eat. Let’s read the two letters and see.

2、让学生观察信件的格式，教师进行讲解：英文书信一般由六部分组成，

即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语和署名。在正文开头部分一般顶格写上“Dear ...”，意为“亲爱的……”，结尾应署上姓名. 3、教师播放教学录音，学生根据录音内容选择正确的图片。

4、学生跟读录音后，回答下面的问题。

①What’s Wu Yifan’s favourite food? ②Does Wu Yifan like beef. ③What’s Grandpa’s favourite food? 5、学生仿照文中的信件，写一封信给罗宾，说一说自己想吃什么食物，然后学生在四人小组内读一读自己写的信件，最后教师请两三位小组代表站起来读一读。

三、当堂训练

1. 教师用多媒体课件出示一只香蕉的图片，说：“This is one banana.”，再出示两只香焦的图片，说：“They’re two bananas.”。

2. 教师用多媒体课件出示一个三明治的图片，说：“This is one sandwich.”，

再出示两个三明治的图片，说：“They’re two sandwiches.”。

四、归纳梳理

通过本课学习，我们学会了：

This is one banana. They’re two bananas. This is one sandwich. They’re two sandwiches. What would you like to eat/drink? I’d like…, please. 创

新

练

习

Name Favourite food Favourite drink

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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