Bppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

Bppt课件教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：Bppt课件教学实录

正文

Unit 6

In a nature park 教学目标: 知识目标：

1.能够听、说、认、读、写单词river,lake,,forest及重点句子Is there a river in the forest? Yes,there is./No,there isn’t.

2.能够听、说、认读单词和短语boating,go boating. 能力目标:

灵活运用句型Is there…? Yes, there is. /No,there isn’t.询问和回答某处是否有某物。

情感目标:

培养学生热爱大自然的美好情感。

教学重点:掌握there be 句型的一般疑问句式。

教学难点:能够熟练地运用句型Is there…?来询问某处是否有某物以及用Yes,there is./No,there isn’t.来回答别人的询问。

教具:教学磁带

课件

教学方法:图示法

情境教学法

操练法

教学过程

: 一．热身和复习（Warm up and revision）

1.播放第五单元歌曲A photo of me,师生齐唱。

2.教师出示自己的房间照片，边指导学生看照片边介绍：This is my room. There is a bed, a desk, a chair and a photo. There are two plants near the bed. The computer is on the desk. The books are on the desk, too. The photo is behind the door. I like my room.教师可以让学生一边看照片一边跟着教师介绍。

3.四人一组分别就教室的环境布置来进行介绍。每组推荐一名学生上台介绍。评一评谁介绍得最好，予以奖励。

二.新课呈现Presentation

Let’s talk

1.上课前，教师先让学生看插图，让学生根据插图内容猜测将学习的主要内容。然后教师指出图画中的几处景点——河流、湖泊和森林，让学生浏览课文，准备听录音，注意可能出现的生词。

2.教师放录音，学生边听录音边看课文，自主理解课文并画出生词，将生词与教师之前所说地点相对照，看是否能匹配正确。

3.教师请学生复述课文主要内容，了解学生对课文的理解情况。

4.教师对学生所指出的生词进行讲解。

5.教师请一位英语好的学生和自己搭档，朗读课文。

6.请学生操练对话并上台表演。

Let’s try

1．教师解释题意，学生阅读题干，看清所给的三个单词，回忆单词的读法及意思。

2．教师播放录音，请生说答案，最后再听一遍。

3.趣味操练 (Practice)

教师将学生分为男女生两组，男生中先站起来一位学生，指着教室中的一处，询问“Is there a photo?”

女生中任意一位学生站起来据实回答“Yes, there is.”或“No, there isn’t.”回答后，女生再迅速向男生提问，男生按要求做出回答，游戏以此形式轮流交替继续，直到最后一方无法再提问，则另一方算赢。

作业设计：

1.听读课文五遍。

2.完成相关练习册。

板书设计

Unit 6 In a nature park

River

lake

forest

Is there a river in the forest?

Yes,there is./No,there isn’t.

资料摘要

Bppt课件教学实录

Bppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_35230

配套课件

BPPT课件和主要内容及教案内容

BPPT课件和第二课时教学设计

BPPT课件和教案2

BPPT课件和优质课教案设计

BPPT课件和教学评价实录

BPPT课件和教学设计及教案分析

相关文档

C第二课时教学设计

B名师教学设计2

B优秀教学设计

B特级教师教学实录

B课堂实录【3】

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？