Story time教案2｜教案在线预览

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永丰中心校小学部备课专用表格课题备课时间教学课时Unit 5 signs （story time）2017.11.15 1 教学时间教者魏高圣教学目标教学重点难点教学准备1. 能听懂、会读、会说日常用语：What does it mean? It means …No littering/pa

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-17 14:59:00

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学校：兴化市永丰中心校

Story time教案2

未知

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关键词：Story time教案2

正文

永丰中心校小学部备课专用表格

课题

备课时间

教学课时

Unit 5

signs （story

time）

2017.11.15 1 教学时间

教者

魏高圣

教学目标

教学重点难点

教学准备

1. 能听懂、会读、会说日常用语：

What does it mean? It means …

No littering/parking/smoking/ …

You can/can’t …。

2. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

3. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论公共场所标志的含义。

能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下复述课文内容。

PPT、

图片

教学基本程序

一、自主预习

Step 1

Greeting & Warm up

Step 2 Let’s check（Read the new words quickly）

Step 3 T: Boys and girls, we can see many signs around us. Please think, where can you see signs? S: I can see signs in a library/cinema/bus …

二、目标导学

1. 能听懂、会读、会说日常用语：What does it mean?It means—Please don’t smoke here. 2 在课前三、四会单词：sign careful mean floor litter smell someone smoke的基础上能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

3通过朗读，尝试对故事进行情景表演。

三、合作探究

一、Listen and talk about

二次备课

二、Presentation and Practice 1 Listen and answer 2 Listen and answer 3 Read and choose 4 Let’s read the picture 1 5

Let’s read the picture 2 6 Let’s read the picture 3 7 Let’s read the picture 4 四、展示交流

Task 1 Read and act Task 2 Think and say Task 3 Talk and share Task 4 Read and recite We must follow thepublic signs. 五、测评反馈

一、Read and complete（读一读，用所给的动词的适当形式填空）

二 Homework 1.Read the story and try to retell it. 2.Draw the signs and write down the meaning of each one. 3.Read and act

教后记

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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