整理和复习第二课时教案

表内除法(一)的整理和复习

一、教学内容：教材26页的内容

二、教学目标: 1. 进一步理解除法的含义。

2. 能正确、熟练地运用2—6的乘法口诀求商。

3. 利用所学的除法知识，进一步解决简单的实际问题。

三、教学重难点：教学重点：熟练地运用乘法口诀求商。

教学难点：利用所学的知识解决实际问题。

四、教学准备：课件

五、教学过程：

（一）导入

天天口算

2×5= 3×5= 6×2= 4×5= 6×3= 4×2= （二）这一单元学习了哪些内容呢？

1、除法的含义

2、用2---6的乘法口诀求商

3、用除法解决简单的实际问题

（三）复***均分

1.分一分

2小结：每份分得同样多，就是平均分。可以用除法来计算。

（四）复习除法的含义

说图意，再计算。

（五）复习除法算式各部分的名称及算式的读写

（六）巩固练习

1.比一比，看谁算的快，并说出用那句口诀。

36÷6= 25 ÷5=

18 ÷3= 24 ÷6=

8÷2= 16 ÷4=

20÷4= 12 ÷3=

10 ÷2= 18÷6=

2.再比一比，看谁算的快

5 ÷5= 6 ÷6=

3 ÷3= 4 ÷4=

1 ÷1=

被除数和除数相同，商是1。

3. 还要比一比，看谁算的快。

6 ÷1= 3 ÷1=

4 ÷1= 5 ÷1=

2÷1=

一个数除以1，商都是它本身。

4.想一想：15÷5＝ 3表示把（

）平均分成（

（

）

．还表示（ ）里面有（ ）个（ ）

8×4=

）份，每份是

5.说一说：完成下面乘法口诀．并说出乘法算式和除法算式。

二五（

）

三四（

） 一三（

）

五六（

）

（

）十八 三五（

）

（

）二十四 四五（

）

六六（

）

6.小小神算手

24÷3＝

4÷2＝

8÷4＝

12÷6＝

12÷2＝

12÷4＝

30÷5＝

15÷5＝

18÷3＝

24÷8＝

16÷8＝

16÷4＝

24÷3＝

25÷5＝

36÷6＝

7.算一算

（1）被除数是24，除数是6，商是多少？

（2）把12平均分成3份，

每份是多少？

（3）20里面有几个5？

8.写一写

看图写出一道乘法和一道除法算式

1、

△△△

△△△

△△△

△△△

2、☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

9. 解决问题： （1）把一个数平均分成几份，每份是多少，用（ ）计算。

（2）把一个数按每几个分一份，求分成了几份，用（ ）计算。

10.（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？ 11. 2张纸可以做8朵花，5张纸可以做几朵花？

（七）小结：今天你收获了什么？

（八）作业布置：练习六1.2.3.4题

六、板书设计：表内除法(一)的整理和复习

1、除法的含义

每份分得同样多，就是平均分。

被除数÷除数=商

2、用2---6的乘法口诀求商

看除数，想口诀

3、用除法解决简单的实际问题

（1）把一个数平均分成几份，每份是多少，用（除法）计算。

（2）把一个数按每几个分一份，求分成了几份，用（除法）计算。

七、教学反思：