资料摘要

PEP小学英语五年级上册Unit 6《In a nature park》第四课时 执教教师:江丽萍一、教材分析 本课时是小学英语PEP教材五年级上册Unit6 Part B let’s learn的内容。这是一篇十分贴近学生生活的课文,因为做家务是生活

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:B
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
22
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 18:12:00
来源学校
学校:贵港市港北区大圩镇长安小学

B优秀公开课教案

未知
2018-04-28 18:12:00
22
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

B优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:B优秀公开课教案

正文

PEP小学英语五年级上册Unit 6《In a nature park》第四课时

执教教师:江丽萍

一、教材分析

本课时是小学英语PEP教材五年级上册Unit6 Part B let’s learn的内容。这是一篇十分贴近学生生活的课文,因为做家务是生活中很频繁的事。抓住这一点,设计一系列的任务活动容易激发学生的学习兴趣,让学生在学习英语的同时,用英语解决实际生活中的问题。

二、学情分析

本次任务型活动课适合小学五年级的学生。五年级学生具有贪玩、好动、好奇心强,爱表现自己的特点。他们已经学过了四年的英语,已经具备了一定的基本知识和技能,对基本的课堂用语,教师的指令已经基本掌握,在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。

三、教学目标

(1) 能够听说读写单词bridge, house, road, building, tree. (2) 能够听说认读单词village, city. (3) 能够运用句型描述城市、乡村的景物。

四、教学重点和难点

(1)掌握七个自然景物的单词,其中前五个要求四会掌握。

(2)名词复数的运用和读音。

五、教学方法

情境教学法 引导法 实践法 练习法

六、教学设计

I.Warm-up.

1.听录音,跟录音说唱歌谣。

2.日常会话。

II.Preview.

做“我看见”游戏。

III.Presentation.

Let’s learn

1.看图片,T: I spy a word beginning with “b”.引导学生找出单词“bridge”后带读单词。

2.拿出village的词卡,说,Look! This is a village.领读单词。T: This is a village. What’s in the village? What else? Are there many small house in the village? 学生回答。

3.领读新单词,用类似的方法教授city, building, road, tree. 4.放录音,学生指出读到的单词。

5.根据图片造句,教师指导。

6.指名汇报。

IV.Consolidation and extension. 1.识记单词。

2.做配套练习。

3.了解Good to know内容

板书设计:

In a nature park bridge house road building tree village city

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 18:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 22
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35230

来自:学校:贵港市港北区大圩镇长安小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:B优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。