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教学设计学科:课题:城市与城市化章节复习单位:海城同泽中学姓名:唐丽娟地理 《必修二第二章城市与城市化章节复习课》教学设计海城同泽中学唐丽娟一、课标要求1. 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因;2. 联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异;3. 运用有关资
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章节复习与测试课程导入
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教
学
设
计
学科:课题:城市与城市化章节复习单位:海城同泽中学姓名:唐丽娟
地理
《必修二第二章城市与城市化章节复习课》教学设计
海城同泽中学
唐丽娟
一、课标要求
1. 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因;
2. 联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异;
3. 运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。
二、学情分析
通过对本章各节课的学习,学生对本章的基础知识已经掌握,在分节的课堂练习中,基础题学生完成情况良好。在分节学习的基础上,本节课做为章末复习课,要在巩固重难点知识的基础上,通过中等及其以上难度的试题对重难点知识进行巩固和强化。
三、教学目标
1. 运用系统复习的方法进行单元复习;
2. 重温本单元的基本知识;
3. 提高应用知识解决问题的能力。
四、本章学习目标
(一)知识与能力目标
1. 了解几种常见的城市形态及其与地理环境的关系;
2. 理解城市功能区的形成;
3. 理解城市主要功能区的主要特点;
4. 理解城市地租空间分布的一般规律及其影响因素;
5. 分析城市内部空间结构的形成原因;
6. 了解城市地域结构的三种模式;
7. 了解影响城市地域结构发展变化的主要因素;
1
8. 理解不同等级城市服务功能、服务范围与空间分布的关系;
9. 理解城市化的概念、表现及其主要标志;
10. 分析城市化的原因;
11. 了解世界城市化的时间和空间进程;
12. 分析城市化对地理环境的影响,提出解决城市化过程中出现问题的措施;
13. 培养信息的提取和分析能力。
(二)过程与方法目标
1. 掌握系统复习的方法;
2. 掌握运用信息材料学习的方法;
3. 运用综合分析的方法,对城市功能分区进行规划和评价;
4. 运用联系与发展的观点,分析城市的发展过程;
5. 运用比较的方法,认识发达国家与发展中国家城市化进程的差异。
(三)情感态度与价值观目标
1. 通过学习,使学生形成关注社会、关心生活的态度;
2. 通过学习,帮助学生树立正确的人地关系观。
五、学法和教法分析
1、学法:讨论法、探究法、对比法
2、教法:课件辅助教学法、引导启发教学法、对比分析法
六、教学用具
1.多媒体课件。
2
七、教学实录
教学过程
导入
教师活动
简洁导入
学生活动
学生明确课程内容
设计意图
引起学生注意带领学生进入学习状态
讲授复习课
一、知识点巩固
带领学生进行重难点知识点填空
知识点填空
夯实重难点知识
提高解题能力,巩固和强化知识点
【“知识点填空”内
容见《知识点学案》】
二、习题巩固
分组练习,鼓励教学
做练习题
【“分组练习题”内容见《练习题学案》】
PPT展示,抢答练习
本课小结
八、板书设计
第二章
城市与城市化章节复习
一、强化知识点
二、习题巩固
总结习题课
3
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- 上传时间: 2018-06-25 15:37:00
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