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问题研究如何看待农民工现象教学设计授课老师:董锦秀1教学目标【知识与技能目标】能够运用人口迁移、人口容量等相关知识结合城市化的发展的一般规律分析农民工现象发生的原因及其影响。【过程与方法目标】运用图文素材让学生充分理解“民工潮”现象和农民工的现状,用合作探究的方法深入讨论农民工现象对城市发展和人口发
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- 2018-08-02 11:59:00
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问题研究 如何看待农民工现象精品学案
未知
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关键词:问题研究 如何看…精品学案
正文
问题研究
如何看待农民工现象教学设计
授课老师:董锦秀
1教学目标
【知识与技能目标】能够运用人口迁移、人口容量等相关知识结合城市化的发展的一般规律分析农民工现象发生的原因及其影响。
【过程与方法目标】运用图文素材让学生充分理解“民工潮”现象和农民工的现状,用合作探究的方法深入讨论农民工现象对城市发展和人口发展的影响。
【情感态度价值观】通过大量图文素材让学生了解农民工的发展现状和困境,以更宽容更理性更尊重的态度对待这一批特殊的城市建设群体,共建和谐社会。
2学情分析
学生能够体会到农民工现象对城市建设和城市生活的各种影响,但是对这一现象的发生和发展缺乏理性的认识,对众多农民工抱持着批判和漠视的态度,急需科学理性的引导。
3重点难点
1、农民工进城务工的原因
2、农民工对中国经济发展的影响
3、农民工现状及存在的的问题
4、解决农民工问题的对策与途径
4教学过程
4.1
第一学时
教学活动
活动1【导入】实行改革开放以来,在我国的大城市和东南沿海地区,出现了源源不断的农民工,那么大家来说一说,农民工是指什么样的人呢?
从字面上来理解,农民工既是农民,有时却又是工人。农民工,是指在本地乡镇企业或者进入城市从事非农产业工作的农业户口人员。这么一说,下面很多同学肯定要说,那我父母也是农民工,我以后也有可能就是农民工,对,这是我们对农民工定义的一种界定,(在20世纪50年代后期,我国实行计划经济体制,实行城乡分治的户籍管理制度,即将我国人口分为农业人口和非农业人口,所以农民工是我国特有的城乡二元体制的产物,)除此之外,大家对农民工现象了解多少呢?你又如何看待农民工现象?这节课我们一起探讨这个话题。
课件展示:收集或研究资料,了解农民工现状→分析农民工对中国经济发展的作用和存在问题→探讨解决农民工问题的对策与途径
为了能在短短的40分钟更有效对这个问题进行研究,我将这个课题细分成以下一些问题,
根据农民工现状问卷调查表,分析农民工现状
根据资料并联系实际,分析农民工迁移的原因
3、结合所学知识并联系实际,分析农民工对城市的有利影响
4、结合所学知识并联系实际,分析农民工对城市的不利影响
5、结合所学知识并联系实际,分析农民工对农村的有利影响
6、结合所学知识并联系实际,分析农民工对农村的不利影响
7、观看电脑课件图片和相关资料并联系实际,分析农民工面临的问题
【老师讲授,同步归纳】3月6日,《郑州晚报》独家责任记者在郑州市江山书香名邸的施工工地上采访了10来位休息的民工,从与他们的交流中梳理出了他们进城打工的目的。
“出来打工就是为了生活、挣钱、养家糊口。”来自开封杞县的搅拌工孙某说,在农村里只有种地谋生,现在地也不多了,也挣不了多少钱,但是花销却非常大,修房子、娶媳妇和供孩子上学的费用翻了好几倍了!受访的绝大部分民工和孙的观点都是一致。
“在农村,我们被看成是城里回来的,成了城里人,在城市,我们是土包子,是地道的农民。”22岁的小钱谈起来城市的原因,归结为喜欢城市的生活,他对城市的理解几乎全部是从电视上获得的,感觉比在农村的生活“好玩的地方和花样都多。”
还有一个理由是想通过在城市打工获得经济独立和未来的定位。从商丘农村出来的小李只有18岁,他告诉记者,由于家里穷没能上成学,他也不想一辈子呆在农村,就想出来打工,攒点钱然后学门技术,将来可以糊口。
自20世纪80年代中期以来,我国各地掀起"民工潮"。大量农村富余劳动力由农村流向城市,目前离家外出打工3个月以上的农民已达1.4亿人,其规模比日本总人口还多一千万,而且今后还将继续增加。规模庞大的农民工队伍已成为了中国社会不可忽视的课题。
【同步板书】
1、挣钱、养家糊口
2、向往城市生活
3、获得经济独立和未来的定位
活动4【活动】二、农民工对中国经济发展的作用
【教师展示材料】:农民进城务工经商,对我国城乡发展产生了巨大而深远的影响。亿万农民进入城市就业,不仅缓解了农村就业压力,也为城市发展和方便城市居民生活做出了重要贡献。打工经济已成为农民增加现金收入的主要途径,是对改变中西部地区落后状况的有力支持。据统计,2002年9400万外出打工农民一年的工资收入高达5500亿元,四川、安徽、江西等中西部地区农村劳动力输出大省的农民外出打工总收入相当或超过全省财政收入。农民进城既为农村带回了先进的生产生活方式、文化理念、科学技术和管理经验,又为家乡脱贫致富和实现农村城镇化起到了积极的推动作用。实践证明,亿万农民工已成为推进城乡统筹的主力军。
【学生活动】:请同学们根据以上材料小组谈论整理农民工对中国经济发展的作用有哪些?
【同步板书】
1、 缓解农村就业压力
2、 为城市发展和居民生活方便做出了重要贡献
3、 增加农民经济收入,为农村带回先进技术及经验
4、 推进农村城镇化,缩小城乡差异
活动5【活动】三、农民工现状及存在的问题
但是,我们也必须看到,伴随超大规模的农村劳动力流动,由于认识及相关政策措施严重滞后,农民工领域出现了许多不容忽视的问题。
【小组活动】下面,请各小组将收集到的资料展示出来,并归纳农民工现存的问题有哪些?
【教师同步板书】
1、 生活工作条件差
2、 权益屡受侵犯,社会保障缺位
3、 教育培训滞后,子女求学无门
4、 受社会歧视,城市治安堪忧
活动6【活动】四、解决农民工问题的对策与途径
【合作探究】农民工的生存生态严重恶化,不仅对农民工团体而言令人失望和愤怒,对整个社会发展也是不可忽视的毒瘤,它将激化社会矛盾,阻碍社会发展,急待我们去解决,请大家小组谈论:如何解决名民工问题。
【教师根据学生的回答进行知识梳理】
1、 提高认识,重视农民共安置问题
2、 关爱农民工,维护农民工的权益
3、 加强对农民工的培训和再教育
4、 加大鼓励农民工返乡就业的政策扶持力度
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《问题研究 如何看待农民工现象》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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