综合探究　中国发展进步的政治制度保障ppt专用说课稿内容

第六课：我国的政党制度

第二课时：以人为本 执政为民

教

学

分

析

教学目标：

1.知识目标：

（1）识记和理解中国共产党的性质、宗旨和执政理念。

（2）识记“三个代表”的内涵及主要内容；贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。

（3）理解确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义；贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性。理解新时代中国特色社会主义思想的内涵。

2.能力目标：

在对中国共产党性质、宗旨和执政理念的识记和理解的基础上，学以致用，提高学生解决实际问题的能力。从哲学的角度帮助学生理解中国特色社会主义理论体系对政治、经济的积极影响，深化学生对科学理论的理解。

3.情感、态度与价值观目标：

通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

教学重点: 中国共产党的性质、宗旨和执政理念，中国特色社会主义理论体系，新时代中国特色社会主义思想。

教学难点：

中国特色社会主义理论体系与全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的关系。

课时安排：1课时

教学方法：合作探究法、分组讨论法。

教学过程设计

导入新课

1.

组织学生观看党的十九大开幕式。

问：通过观看党的十九大开幕式，开幕式的主题词告诉我们，中国共产党的执政理念是什么？

中国共产党：以人为本 执政为民

本课让我们一起来复习政治必修二第六课第二课时：《中国共产党：以人为本 执政为民》

新课讲授：

探究一：多媒体展示课件：

党的十九大报告指出：我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

教师活动：引导学生对材料内容进行思考，我们党的执政地位是如何确立的？中国共产党在革命、建设和改革中树立了哪些光辉的典范？他们在革命、建设和改革中发挥了怎样的作用？

学生活动：分析、讨论和发言

教师引导：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取胜利的核心力量；共产党员在革命、建设和改革过程中始终发挥着先锋模范作用。

一、共产党员的先锋模范作用（板书）

探究活动二：阅读材料，完成下列要求

党的十九大报告指出：

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。

问题：中国共产党的性质与宗旨是什么？一切工作的出发点和落脚点的是什么？

学生活动：认真阅读材料，分析总结，得出结论。

教师引导：

1.中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人

民和中华民族的先锋队。宗旨是全心全意为人民服务。

2.党的作的出发点和落脚点是为了造福人民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

二、实现最广大人民的根本利益（板书）

师：常言道，得道多助，失道寡助。得人心者得天下。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，深得人心，那么，中国共产党能否带领全国人民全面建成小康社会，能否带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦？为什么？

学生：思考、讨论、回答上述问题

教师引导：中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，中国共产党在革命、建设、改革和社会主义新时代都有科学的思想理论作为指导。

三、坚持中国特色社会主义理论体系（板书）

探究活动三：阅读材料，完成下列要求

党的十九大报告指出：十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义…。

围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，----进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

问题：1.马列主义与中国实践相结合产生了哪些指导思想？

2.中国特色社会主义理论体系包括哪些指导思想？

3.中国特色社会主义新时代的指导思想是什么？

学生活动：认真阅读材料，思考讨论，回答问题

教师引导：

1.马列主义与中国实践相结合产生的指导思想有***思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。

2.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。

3.中国特色社会主义新时代的指导思想是新时代中国特色社会主义思想。

板书设计：

第二课时：中国共产党：以人为本 执政为民

一、共产党员的先锋模范作用（板书）

1.我们党的执政地位的确立。

2.中国共产党在革命、建设和改革中树立的光辉典范和发挥作用。

二、实现最广大人民的根本利益（板书）

1.中国共产党的性质、宗旨。

2.党的作的出发点和落脚点。

三、坚持中国特色社会主义理论体系（板书）

1.马列主义与中国实践相结合产生的指导思想。

2.中国特色社会主义理论体系

3.中国特色社会主义新时代的指导思想。

课堂小结：通过这节课的学习，让我们知道了中国共产党以人为本，执政为民，在革命、建设和改革的各个时期始终发挥先锋模范作用，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益，有科学的理论作为行动指南，让我们对全面建成小康社会的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

结束语：我们坚信，全党全国各族人民只要紧密团结在党中央周

围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，就一定会实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，一定会全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦！