10 父母的疼爱优质课教案内容

父母的疼爱

内容：苏教版小学《品德与社会》三年级上册第十课

教学目标: 1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。

2、在平时的学习和生活中，用心体验父母的疼爱，懂得感激父母。学会关心和了解父母。 教学重点：感受父母对自己的疼爱

教学难点：学习用实际行动关心父母。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、欣赏歌曲，激发感情。

1、孩子们，

今天，老师想和你们一起去聆听一首歌，这首歌感动着许许多多的人，想听听这首歌吗？让我们一起吧，会唱的同学，一起跟着唱唱。播放歌曲《世上只有妈妈好》。

2．师生交流：

师：多么美妙的音乐啊！听着这首歌，你想到了谁？（板书：母亲）你从歌声中感受到了什么？ 3、是啊，“躺在妈妈的怀抱里，幸福——享不了”。我们每个人都是从妈妈肚里十月怀胎，到呱呱落地，再到蹒跚学步，咿呀学语，直到现在已经成长为一名三年级的小学生了，这中间发生了多大的变化啊！

在我们的生活中不光只有妈妈，我们的爸爸也同样疼爱着我们，我们成长的过程饱含了父母给予我们的无数关爱。(板书：父亲）

今天，我们一起来感受、回味——父母的疼爱（板书） 4．板书课题：10、父母的疼爱 （齐读课题）

二、感受疼爱

1．看！图上的小朋友怎么啦？（出示小朋友生病图片）

小朋友生病的时候谁最着急？谁最担心？在你生病的时候，你爸爸妈妈是怎么做的？能不能讲给大家听听？

2．学生交流。

3．其实不仅仅在生病的时候，在我们的成长的过程中，还有很多时候，爸爸妈妈温暖而深情的目光始终追随着我们，给予了我们无微不至的关爱。看看下面这一组画面，是否勾起了你温馨而美好的回忆？你是不是想到了爸爸妈妈疼爱你的故事？

4.播放多媒体课件（父母关心爱护子女的点点滴滴，歌曲《感恩的心》配乐）看到这里，你想起了什么？你想说什么呢？(出示图片）

从你们的神情中，老师看得出你们一定想到了很多很多令人难忘或令人感动的事情，，愿意和大家一起分享你的故事吗？

（同学互讲）

5．有爱说出来（学生发言）

6.下面老师有一个想法，我们开个故事会吧，

把父母疼爱你们的故事先讲给同桌听听，等会儿再讲给大家听。

在我生病的时候……

在我

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

的时候……

在我

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

的时候……

在我

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

的时候……

（1）.同桌讲，演练

（2）上台表演。

4.其实在我们每个人的成长过程中，可以说爸爸妈妈永远都是我们最亲、最爱的人。他们的爱时时刻刻滋润着我们的心田！我相信，你们和爸爸妈妈之间都会有一些令你们难忘的故事，下面我们一起先来听听小艳的故事。

（1）.听故事（课件：见教材书第60页）（配乐朗读）（母亲）

（2）.孩子们，听完这个故事，你感受到了什么？妈妈的爱还像什么？（学生回答师板书）

5、孩子们，父母对我们的爱是满满的，毫无保留的，那么，反过来，你对你的父母又了解多少呢？今天，老师要做一个现场小调查，邀请了两位家长参与活动，掌声欢迎。

三、

亲子互动

1、你知道爸爸妈妈在哪儿上班？做什么工作吗？ 2、你知道爸爸妈妈有什么兴趣爱好吗？

3、你知道爸爸妈妈最喜欢吃的菜是什么吗？ 4、你爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

谢谢家长的参与，也感谢两位同学的诚实回答，孩子们，从你们的问答中，可以看出，大家对我们的父母了解、关心还是不够的。下面，老师为大家提供一个关心、了解、回报父母的机会。

五、“亲情卡”

准备好每人一张心形纸，自我发挥。（配乐）（感恩的心）

父母疼爱我们，那么反过来，我们也要爱我们的父母，从现在开始，一句贴心的话，一杯暖暖的茶，轻轻地捶捶背揉揉肩，把爱化为实际行动。因为：父母疼爱我们，我们爱父母。把你想说的话，想做的事，写在上面。

（学生朗读心里话）

小结（出示图片）：孩子们，父爱如山，母爱如海，天下的父母都是一样的，孩子们，作为儿女，我们要永远怀有一颗感恩的心，（板书 儿女、画心）

最后，让我们一起高声祝福：（生：祝天下所有的父母健健康康！ 同时，也祝福我们自己。生：愿天下所有的孩子快快乐乐！）

六、爱心作业：

把你们想对爸爸妈妈说的话写在这张亲情卡上，你可以设计写上你的祝福，画上你的画，要做的事，你可以带回家送给他们。

了解父亲节、母亲节的时间、意义。

板书设计：

10、父母的疼爱

父

亲

母

亲

儿

女