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第二课不给邻居添麻烦教学目标:1、发展自我意识和自我概念,学会树立正确的邻里关系2、能学会关心他人,正确处理邻里之间的矛盾. 教学重点:引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系教学难点:提高学生认识自我的能力教学过程一、淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活? 1、在楼上跳绳2、在阳台上晾衣服和拖
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2 不给邻居添麻烦教案3
未知
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关键词:2 不给邻居添麻烦教案3
正文
第二课
不给邻居添麻烦
教学目标:
1、发展自我意识和自我概念,学会树立正确的邻里关系
2、能学会关心他人,正确处理邻里之间的矛盾.
教学重点:引导学生学会关心他人,树立正确邻里关系
教学难点:提高学生认识自我的能力
教学过程
一、淡话引入你在家有那些活动会影响到邻居的生活? 1、在楼上跳绳2、在阳台上晾衣服和拖把
3、把垃圾倒入邻居的院子里、4看电视把声音开得很大
同学们所举的例子,都说明了这些活动都会影响邻居的生活.因此,我们要时时学会心中有他人,事事有他人. 二、新授
(一)有了麻烦怎么办? 看看出现了什么麻烦?如果是你,你会怎么办呢?你给邻居添过麻烦吗? (二)学生看图讨论,交流自己的看法
1、把水不小心倒在邻居家晒的衣服上
我会(
) 2、把耕牛赶到邻居家的稻田里
我会(
) (三)看图交流
有时邻居也会给你家添麻烦。该怎么办呢?你们家遇到过什么样的麻烦?当时是怎么处理的?还有其他处理办法吗?
1、楼上养鸽子将粪便拉到我家窗台上
小组讨论
(1)我家是忍一忍,把它扫干净
(2)找他们去评理
他们不理又该怎么办?
(四)学习《民法通则》第八十三条。
这条民法告诉我们要正确处理邻里之间发生的矛盾
(五)阅读不一样的琴声
指名读,交流
回答:琴声怎么会前后不一样呢?
(六)看图说说
1、在公共过道里堆放杂物
2、把垃圾倒在人家的门口
(七)小组讨论
召开邻里大会你看到类似的情况吗? 邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个邻里公约
三、写一写
你的邻居曾经做过什么事留下了非常好的印象? 四、读一读
1、有时邻居也会给你家添麻烦.该怎么办? 2、你们家遇到过什么样的麻烦?当时找邻居帮忙了吗?
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