1“问号”之歌优秀公开课教案｜教案在线预览

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《“问号”之歌》教学设计第一课时教学目标：1、了解古今名人从小好学、勤奋的故事，搜集相关的格言和谚语。2、明白爱学习源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。重点：1、懂得从小爱学习的重要性。2、珍惜现有的学习条件。难点：激发从小对学习的热爱之情。教学设计：一、导入1、学生读一读诗歌“问号”之歌。2

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所属课文：1“问号”之歌

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学校：太谷县任村乡任村小学校

1“问号”之歌优秀公开课教案

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关键词：1“问号”之歌优秀公开课教案

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《“问号”之歌》教学设计

第一课时

教学目标：

1、了解古今名人从小好学、勤奋的故事，搜集相关的格言和谚语。

2、明白爱学习源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。

重点：

1、懂得从小爱学习的重要性。

2、珍惜现有的学习条件。

难点：激发从小对学习的热爱之情。

教学设计：

一、导入

1、学生读一读诗歌“问号”之歌。

2、教师提问：你的脑海里有哪些小问号呢？

3、教师讲一讲牛顿发现“万有引力”的故事。

二、讲故事

1、教师讲述故事“匡衡凿壁借光”

2、教师简单介绍华罗庚的生平事迹，然后选派一名学生讲述“华罗庚阁楼著书”的故事。

三、召开故事会

1、召开班级主题故事会

2、教师随机补充

3、学生谈一谈自己的体会，并在“心情园”中记录自己的感受。

四、格言和谚语的教学

1、教师组织学生学习课文中的格言，补充讲述周恩来的“为中华之崛起而读书”故事。

2、学生搜集勤奋好学的格言和谚语，以小组汇报交流。

3、学生选取一句或自己写一句座右铭。

板书设计：

1、“问号”之歌

刻苦学习

珍惜时间

博览群书

仔细观察

虚心求教

关于本教案的常见问题

Q：1“问号”之歌优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1“问号”之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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