1.流过家乡的小河教学设计第二课时｜教案在线预览

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《品德与社会》（教科版）四年级下册关注家乡水活动目标1.认识水的重要性，关注家乡水的现状，制定考察家乡水域计划；2.通过小组学习，培养学生的合作意识。活动准备多媒体课件活动过程一、体会水的重要性1.出示多媒体课件：小河、湖泊、古井……在我们可爱的家乡，清清的家乡水哺育了美丽的生命。水对我们来说非常重

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所属课文：1.流过家乡的小河

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2018-04-24 09:34:00

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学校：长沙市望城区高塘岭镇实验小学

1.流过家乡的小河教学设计第二课时

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关键词：1.流过家乡的小河教学设计第二课时

正文

《品德与社会》（教科版）四年级下册

关注家乡水

活动目标

1.认识水的重要性，关注家乡水的现状，制定考察家乡水域计划；

2.通过小组学习，培养学生的合作意识。

活动准备

多媒体课件

活动过程

一、体会水的重要性

1.出示多媒体课件：小河、湖泊、古井……在我们可爱的家乡，清清的家乡水哺育了美丽的生命。水对我们来说非常重要。

2.出示城市绿化喷灌照片、小型水电站、群鹅戏水图等，能说出你的感受吗？

3.讨论交流：生活中有哪些地方离不开水。

二、关注家乡水

1.出示教科书插图及学生日记，从热爱、向往到触目惊心，你的心里会想些什么呢？在你的印象中家乡水是怎样的？

2.交流：你关注家乡的水吗？你最想了解什么？

三、制定考察计划

1.自由分组：根据共同感兴趣的问题，分组寻找污染源，取水样考察水质，观察水中的漂浮物、水中生物，参观自来水厂或者污水处理厂，调查了解水污染的危害。

2.小组讨论、研究并制定考察活动计划。

3交流讨论，评价小组考察计划。

四、总结

1.指导学生做好考察前的准备工作；

2.强调考察活动安全注意事项。

五、教学反思

从认识清清家乡水对人们生活和生产的重要性入手，了解水资源的可贵，关注家乡水资源现状，组织学生进行社会考察，探究水资源问题产生的原因和危害。整个层次由浅入深，以发现问题考察探究为主线，从课堂延伸到课外，力图体现自主、探究、开放的课程理念。

关于本教案的常见问题

Q：1.流过家乡的小河教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.流过家乡的小河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.流过家乡的小河教学设计第二课时