6、都有一份爱公开课教学设计模版

都有一份爱

第一课时

教学目标：

1、了解雷锋助人为乐的事迹。

2、知道一些社会公益活动,体会人们对贫困等弱势群体的关爱。

3、知道“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德,能对遇到困难的人伸出友爱之手,给与帮助。

教学重点：

通过雷锋的故事,激发学生对雷锋叔叔的敬佩之情,学习他的精神。

教学难点：怎样学习雷锋叔叔“助人为乐”的精神。

教学过程：

初识雷锋

1、（教师出示雷锋照片）教师提问：你们认识他吗？他是谁？

2、

生简介自己了解到的雷锋生平。

3、教师简介雷锋（侧重于童年家庭的不幸），揭示教学内容。

走近雷锋

1、教师播放雷锋的录音故事（教材p35页）。要求学生认真倾听。

2、点生复述让你感动的一个小故事，并说说这个故事感动你的原因。相机提问：如果你是那位大嫂（战友）你会想些什么？

3、互动交流：听了这些故事，你想对雷锋叔叔说些什么？（师相机抓住关键词进行板书。如：助人为乐、关爱他人……）

4、

师：你还知道哪些雷锋叔叔助人为乐的故事？讲给大家听一听。

5、

学生讲述自己课前搜集到的雷锋故事。

小结：雷锋很小就成为了孤儿，是在邻居、相亲和党的关爱下上学、工作、参军，他始终在温暖的关爱下成长，也尽自己所能的去关爱他人。

走进雷锋

1、

师：雷锋叔叔一生做过的好事数也数不清，他用自己无私的爱将温暖传递到四面八方，用爱将快乐和健康带给自己身边的每一个人。那他为什么会这样做呢？让我们一起到《雷锋日记》中去寻找答案。

2、

教师出示《雷锋日记》生自由读。

1、一个人活着，就应该像白求恩同志那样，把自己的全部力量和整个生命献给为人类。

2、我要在困难中作个光荣的革命战士，絕不作可耻的逃兵；我要作暴风雨中的松柏，絕不作温室中的弱苖。

3、我要全心全意地为人民服务，永远做人民群众的忠实的勤务员。

4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

5、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样：对待敌人要像严冬——样残酷无情。

3、师：你找到雷锋无私帮助他人的原因了吗？他是怎样想的？

4、生谈自己的想法。

小结：是呀！“对待同志要像春天般温暖”，雷锋是这样想的，也是这样做的。他把他的爱温暖的身边的人，温暖了这个社会，也有更多的人像雷锋一样以助人为快乐之本。

学习雷锋

1、师：说说在你的身边，有像雷锋叔叔那样助人为乐的人吗？

2、点生介绍有关的人和事例。

3、师：他们也和雷锋叔叔一样心中有他人，以助人为快乐之本，你又准备怎样行动起来呢？

4、雷锋精神在我心中：

雷锋“钉子”般的助人为乐精神值得我们大家学习，那我们同学们平时是怎样做的？点生结合自己的实际说说自己的感受和想法。

5、别交流：找几个同学把平时所做的好人好事说给大家听。

6、感情深化：原来同学们在平时也做过许多好人好事，希望大家都做一名雷锋式的好少年，为雷锋精神添光彩。