7、生活中不能没有他们精品学案

鄂教版三年级品德与社会下册教案

7 生活中不能没有他们

教材分析：

《生活中不能没有他们》是三年级下册《品德与社会》第三单元第七课。旨在引导孩子用儿童的眼光看社会，观察在他们身边时时刻刻为他们服务的人。比如早餐店的叔叔、路边为我们修鞋的师傅、文具店的阿姨等一些人。这些人我们经常看到，可以说孩子们对这些人很熟悉。可是生活当中为社会服务的人不计其数，用儿童的眼光引发他们思考：你还认识哪些为大家服务的人？旨在拓宽学生的思维发展。本课最关键的是激发学生的情感，从内心深处体会和感受他们的辛苦。通过班级讨论、绘画、做爱心卡等活动让学生明白，那些为我们服务的人对我们非常重要，生活中离开了他们我们就不能正常的学习和生活。教师还要注重培养孩子的爱心，让他们去亲自体验那些为我们服务的人的工作，让孩子们把关爱的种子埋藏心里，加深他们对社会的理解，知道我们要尊重这些为大家服务的人。

教学目标：

1．认识我们生活的周围，有各行各业的很多普通的劳动者在为大家服务，知道我们的生活离不开他们。

2．初步感受人们在生活中相互依赖、相互服务的共生共存的关系。

3．通过班级讨论、接龙游戏、做爱心卡等活动使我们明白那些为我们服务的人对我们的生活很重要。

教学重点：知道我们的生活离不开他们

教学难点：

体验在生活中相互依赖、相互服务的共生共存的关系

教学流程:

一、导入。

活动一：观察身边，认识“他们”。

走进校园，了解校园内为我们服务的人。（板书“校园内的人”；小组讨论）

他们的工作用一个词语来形容。（辛苦）

如果没有他们，我们的生活会变成什么样呢？（生自由发言）

小结：我们的生活离不开他们。

（设计意图：先从学生身边最熟悉的环境和人入手，引导学生由心去体会他们的辛劳和付出，给予他们内心巨大的冲击，让他们的尊敬之感油然而生。）

二、活动二：想象体验，感悟“他们”。

走出校园，走入社会，了解社会中为我们服务的人。（板书“社会上的人”；出示图片，看看他们是谁）

1、师：看来大家认识的人可真不少！想想警察生病了谁来帮帮他们（医生），医生的小孩要上学谁来帮帮帮他（老师）？老师的鞋子坏了谁来帮助他呢？（修鞋子的人）……好，那么就像刚才这样，咱们来玩一个接龙游戏，游戏的名字就叫做：人人为我，我为人人。游戏规则是这样的：在小组中，第一个同学说出自己是做什么，再提出一个自己解决不了的问题，第二个接龙的同学先表明自己是做什么的，再说可以解决上面一个问题，并提出一个自己解决不了的问题，后面的同学以此类推，最后一个同学提出的问题要是第一个同学能解决的。（先示范） 2、师：大家演的真棒，在我们的社会中，人与人是相互依赖，相互服务的，这就是人人为我，我为人人。 3、在我们身边这么多人为大家服务，为我们生活带来了很多方便，如果缺少他们这些人，大家想像一下我们的生活会变成什么样子呢？ 教师：假如没有交通警察，那么马路上会造成什么局面？如果没有盖房子的叔叔，那么我们住到哪里呢？如果没有老师的话会怎么样？ 学生发言：假如没有交通警察，交通会堵塞、秩序会混乱一片；

假如没有盖房子的叔叔，我们就只有住在露天底下；

假如没有老师，我们就学不到知识和文化；

假如没有文具店的叔叔阿姨，我们就缺少学习用品。…… 小结：我们的生活离不开校园内的人，也离不开社会上的人，他们都是各行各业为我们服务的人。（板书“不能没有”“各行各业的人”）

（设计意图：学生对于社会劳动者的工作是既熟悉又陌生的，既常见，却有缺乏体会。通过“人人为我，我为人人”的接龙游戏，“假想没有他们生活会怎样”的谈话活动，更进一步体会到我们的生活离不开这些各行各业的人。）

三、活动三：畅想未来，做做“他们”。

学生思考：“你长大后想做什么工作？你将如何为他人服务？”（生畅所欲言）

（设计意图：走进学生的生活，由人及己，培养他们为他人服务的意识。）

四、活动四：真情回馈，感谢“他们”。

师：看来我们的生活离不开他们，他们对我们来说实在是太重要了，那么你想对他们说点什么呢？（纷纷发言） 生1：我想对老师说谢谢你们教给我们知识。 生2：我想感谢消防队叔叔们，是他们给我们带来安全。

生3：我感谢所有医生，是他们消出了人们病痛。 师：哦，原来同学们有这么多话想对他们说，还有许多的心情想表达，那么就让我们写下来，做成爱心小卡片吧。 （设计意图：情感的水到渠成，促成真挚的感谢，打动人心。）

五、结束语。

全班起立，举起手中的爱心小卡片，大声地对这些我们生活中不能没有的人，说一声“谢谢”！

（设计意图：此处让情感达到高潮，让学生难忘整堂课的深刻体验。）

板书设计

7 生活中不能没有他们

校园内的人

不能没有

＼

社会上的人

∕ 各行各业的人

六、练习：

一、判断题

1.我们应该尊重并感谢为大家服务的人。

（

）

2.在我们身边，有各行各业为我们服务的人，我们的生活离不开他们。

（

）

3.为大家服务是各行各业的人们的职责，他们没有苦和乐。

（

）

4.没有送气员，对人们的生活不会产生影响。

（

）

5.演员不是为我们服务的人。

（ ）

二、选择题

1.生活中，治病救人的是（ ）。

A、教师

B、警察

C、医生

2.服务我们的人们，应值得我们（ ）。

A、他们应该的 B、不理他们 C、尊重和爱护他们

三、连线题

环保 公安 医疗 教育 邮政

医务工作者

教师

环卫工人

邮递员

交通警察