6、都有一份爱教案设计（一等奖）

三年级《品德与社会》学科导学案

三

年级下册第

二

单元 主题

爱心温暖你我他 学校：西江小学

主备人：

刘

明

课题

6、都有一份爱

课时安排

2课时

学习目标

知识与能力：

1、了解雷锋助人为乐的故事，明白爱是怎么一回事；

2、懂得一方有难，八方支援是我们中华民族的传统美德；

3、知道少年儿童要从小培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。

情感态度与价值观：

1、能向别人传递爱，向别人伸出友爱援助之手；

2、关注生活中贫困与不幸的人。

行为目标：

1、能积极参与一些社会公益活动，为他人献爱心；

2、能发现生活中的爱并受到感染。

重点：让学生明白什么是爱。

难点：在生活中，能将心中的爱化为行动，力所能及地去爱他人。

教师准备：多媒体课件，爱心卡等。

学生准备：搜集雷锋的生平简介以及他助人为乐的故事；搜集自己和身边爱的故事。

第二课时

学习重难点

课前准备

学习内容

学习目标

板块3:爱心链接

1、

引导学生感受自己身边的爱，唤起学生的关爱之心。

2、通过学习，学生能将心中的爱化为行动，力所能及地去爱他人。

重点：在生活中，能将心中的爱化为行动，力所能及地去爱他人。

难点：知道少年儿童要从小培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。

教师行为

学生行为

个性化修改

学习重难点

教学流程

导

课

活

动

1 1、导入：雷锋叔叔为他人献出爱心，全国人民乃至世界人民为地震灾区献爱心，让我们一起去看看吧。

出示学习目标

出示PPT

巡视、关注、点拨

出示PPT 汶川地震救援图

读学习目标：看5.12.大地震惨状，和人们纷纷献爱心的图片说说自己的感受。

导学提示一：

任务：看到这些你有什么感受？在组内说说自己的感受。

要求：个人思考——小组交流——全班展示

评价：脱稿讲，声音洪亮，仪态大方，语言流畅，充满感情。

活

动

2

巡视、关注、点拨

关注学生的交流

出示PPT

巡视、关注、点拨

活

动

3 出示PPT 爱是一个美好的字，我们感受到的爱是什么样子的呢？动手写一写吧。

导学提示二：

任务：同学之间有没有这样的爱心行动呢？让我们讲讲同学之间的爱心小故事吧。

要求：小组交流——全班展示

评价：内容真实，表达清楚。

导学提示三：

任务：我能行（补充37页小诗）动手写一写，每个同学发张爱心卡。

要求：小组交流——全班展示

评价：有真情实感，表达清楚。

倾听、补充

总

结

总结：

“人”字的结构就是互相支撑。人与人之间的爱心如屡屡春风，带给我们无限的温暖。我们在爱中快乐、健康的成长，同时我们也把爱传递。同学们，就让我们在爱中快乐、健康的成长，同学们，就让我们做个爱心小天使吧！

板

书

设

计

既是付出，

也是享受。

爱

赠人玫瑰

手有余香

教

学

反

思