C教学设计内容推荐
未知
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正文
第六课时
一、教学内容 Let’s check story time Let’s sing！
二、展示目标
1、
2、
3、
三、先学后教
自学指导 1、能听懂录音内容； 2、对歌曲感兴趣； 3、理解故事内容；
后教 1、老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。 2、教师播放课文录音，让学生听2遍。 3、学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4、听录音，跟读故事内容。 5、教师点拨重点词汇和口语：
play a game， clever，wait a minute，Can you read this？
四、趣味操练（Practice）
能听懂并理解story time中的情节和故事内容；
通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；
1、Listen and number（10） 2、Let’s sing. 3、Look and match.
五、当堂训练
读并判断对错。 1、This is John. He is my friend.（ ）She is my friend.( ) 2、This is Miss White. He is a teacher. （ ）She is a teacher.( ) 3、 This is Zhang Peng. He is a student. （ ）She is a student.( )
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来自：学校：惠东县安墩中心小学
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