演唱法国号设计意图｜教案在线预览

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对应课文《演唱 法国号》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

一年级（2）班音乐公开课教案课题教学目标七、小小音乐家1、第一课学唱《法国号》一、学唱《法国号》歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色。二、能认识法国号的外形，知道另一个名称----圆号。三、能用打击乐器“三角铁”为歌曲伴奏。重点：学唱《法国号》歌曲，并学习用浑厚而又教时1 第几课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱法国号

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2018-04-16 09:23:00

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学校：琼中县新进中学

演唱法国号设计意图

未知

2018-04-16 09:23:00

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关键词：演唱法国号设计意图

正文

一年级（2）班音乐公开课教案

课题

教

学

目

标

七、小小音乐家

1、第一课学唱《法国号》

一、学唱《法国号》歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色。

二、能认识法国号的外形，知道另一个名称----圆号。

三、能用打击乐器“三角铁”为歌曲伴奏。

重点：学唱《法国号》歌曲，并学习用浑厚而又教时

1 第几课时

1 教学重点弹性的声音模仿、表现法国号的音色。

和难点

难点：能用打击乐器“三角铁”为歌曲伴奏。

教学过程

一、

活动开始（5分钟）

师弹奏电子琴跟生问好！

1、律动导入：

师：同学们，老师想举办一场舞会，同学们想不想参加呀？哦，都想，那就请大家站起来，看看谁能够把这支圆舞曲学会，老师就邀请她去参加我们举办的舞会！

2、播放圆舞曲《法国号》,前奏自由律动、音乐开始前2句左右踏步一二三、二二三、后2句前后踏步三二三、四二三。

（随《法国号》歌曲引导学生初步感受歌曲的四三拍节奏）

师：哇！同学们跳得都很好哦，老师都想邀请你们去参加舞会。但是我们的舞会要求，不但要会跳圆舞曲，还要会唱《法国号》这首歌曲，真是很难哦，同学们有没有信心学会呢？（过渡语：嗯，就让我们一起努力，试试看吧，一定会把这首歌曲学会的）。

二、

活动过程

学唱歌曲（20分钟）

1、朗读歌词一遍

师：提问：歌词里面是谁在唱歌----法国号，请同学们找一找课本里面有没有法国号的图片？

（观察法国号的外形：像漏斗，细细的嘴巴，长长圆圆的喇叭。介绍另一个名称西洋铜管乐器：圆号。音色：圆润、饱满）。

2、师用电子琴教唱曲谱1遍

提问：一共有几句，哪一句和哪一句是一样的？

3、师用电子琴带歌词完整教唱2遍（慢速教唱）

4、播放《法国号》范唱，请同学们用富有弹性的声音模仿法国号的音色跟唱一遍（解决教学重点）

三、打击乐器为歌曲伴奏（10分钟）

过渡语：同学们唱得真好听，看看老师给大家带来了什么？（出示“三角铁”）让它来为我们演唱的歌曲伴奏吧。

1、师演示打击乐器“三角铁”的演奏姿势。

左手弯曲食指穿过挂绳，拇指轻轻捏住食指控制挂绳防止掉落，右手持击槌。

2、师示范演奏方法：敲击“三角铁”缺口的对边中心点，生模仿。

3、同学们合着音乐自由练习。

4、请表演较好的“小小音乐家”上台带领大家一起演奏。

师：同学们表演的真整齐，好像乐队一样。

三、

活动结束（5分钟）

边跳边唱歌曲结束

过渡语：今天老师非常高兴和大家一起度过了一节难忘的音乐课，现在就让我们唱起《法国号》，跳起圆舞曲，结束今天的课程吧！

师弹奏电子琴跟生再见！

关于本教案的常见问题

Q：演唱法国号设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱法国号》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱法国号设计意图