Unit 1 Collecting stamps is my hobby.课时教案

大章镇中心小学活页教案

备课时间：

月

日

第

3

周

总第9课时

年级：

课题：

流程

四年级

主备教师：

Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby. 学生活动

学科：

英

语

共

4 课时

第1课时

教具：白板

教师活动

反思

知识与技能：I’ve got lots of stamps.

These are some stamps from Canada. This stamp is from China. 教

学

过程与方法：自主式，互助式,启发式，任务

目

标

型教学

情感、态度和价值观：谈论和介绍个人的爱好。

【重点】：本模块的单词

【难点】：动名词的用法，如：Collecting stamps （一）导入：

1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。

2）

听写上一单元的单词。

3）通过谈论学生喜欢的东西渐人今天关于课

前

“hobby”的主题，例如：

T: What’s your 引

新

favoutite sport/games／food…?Ss：My favourite sport／games／food…

is…

T: Do you like…?Ss：Yes I do／No, I don’t. I like…

（二）探究新知：

老师拿出一本集邮册给学生们看。老师问学生：“What’s this?”然后回答…It s a stamp album.”引导学生通过实物理解“stamp”和“album”的意思。老师一边向学生们展示集邮册里的邮票一边讲述：“I like stamps very much. I collect them. Look, this is a Chinese stamp. It’s very beautiful. Do you like these 学

新

stamps? These stamps are from Canada. I like

探

新

them very much. Collecting stamps is my 知

新

hobby.”把学生的注意力引入课文。向学生们说明：在今天即将学习的课文中，Darning和Simon谈论起了Simon的一项兴趣爱好。Simon会向Daming和我们介绍他自己的爱好。听过他的介绍后，大家也要试着介绍自己的爱好。通过播放录音呈SB 活动1，请学生们仔细听一听对话。听完以后向学生提问:“What’s Simon’s hobby?”

请学生试着回答老师刚才提出的问题：“What’s Simon’s hobby?”可以再分段放录音，向学生提出一些更加具体的问题，帮助他们理解课学

新

文内容，例如：

探

新

Where are the stamps from? 知

新

Has Simon got any stamps from China? 讲解过后，老师再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。

当堂

检测

（三）巩固新知：

1.活动一：

学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。

2. 活动二：

出示一位名人的几本书，让学生知道我的爱好是收集***的书。以谈心的方式引导学生说出自己的兴趣爱好。

如：My hobby is collecting stamps from America. My hobby is collecting Jay’s CD.

3. 活动三：

依据活动一，列出几个学生共有的爱好，接着做全班的业余爱好调查表。将全班分成若干小组，最后汇总得到全班的调查表。并让几个学生详细地说说他们的爱好，以及喜欢的原因。

拓展

延伸

使用动名词谈论和介绍个人的爱好

作业

布置

板书

设计

Unit 1

I’ve got lots of stamps .

These are some stamps from Canana.

This stamp is from China .

本节

亮点