资料摘要
《校园小戏迷》教案教学目标:1.情感目标:能够自信地单独或与他人一起表演戏歌,享受京剧带来的魅力和震撼力!用歌声表达自己真挚的感情。2.能力目标:能较好地掌握戏曲的趣味发声练习方法并运用到演唱当中。3.知识目标:了解京剧四大行当,及二黄、西皮等知识教学重点难点:学唱《校园小戏迷》并能学会基本动作并表
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:演唱 校园小戏迷
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 161
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 09:17:00
- 来源学校
- 学校:外海银泉小学
演唱 校园小戏迷ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:演唱 校园小戏迷ppt课件课堂实录
正文
《校园小戏迷》教案
教学目标:
1.情感目标:能够自信地单独或与他人一起表演戏歌,享受京剧带来的魅力和震撼力!用歌声表达自己真挚的感情。
2.能力目标:能较好地掌握戏曲的趣味发声练习方法并运用到演唱当中。
3.知识目标:了解京剧四大行当,及二黄、西皮等知识
教学重点难点:学唱《校园小戏迷》并能学会基本动作并表演。
教学方法:听唱法、练习法、小组合作式等
教学准备:教学课件、手风琴等
教学过程:
一、组织教学(课前听《说唱脸谱》旋律)
二、新课教学
1.激趣表演:欣赏《智斗》片段,让学生模仿阿庆嫂、刁德一进行唱段的表演。
2.简介生行、旦行角色和唱腔特点。(图片展示)。
介绍今天学习主要方式:角色比赛。分为生行、旦行两大组进行比赛。
3.聆听歌曲:
①出示新歌。初听全曲学生哼唱熟悉歌词。
西皮二黄韵味浓,唱念做打见真功;
仔细学,认真练,古朴神韵展奇功。
②第二次聆听:教师讲解歌词朗读的节奏特点,要求学生边听边打节奏。(京剧当中的“一板一眼”)在每次的学生的表演之后及时进行评价,分两个组进行点评。
③第三次聆听:加上节奏和摇头晃脑的动作沉醉于音乐中分角色再次聆听。
4.学唱歌曲:
①引导学生学习趣味发声方法开始第一遍演唱,演唱时注意高音用假嗓子,尝试将京剧当中的吊嗓运用到其中。
②第二遍演唱:要求所有同学注重京剧当中的咬字、吐字、字正腔圆等。注重京剧的京味浓。
③第三遍演唱:要求学生能一板一眼地跟随节奏注重咬字等演唱。
三、拓展与延伸
尝试京剧的走台步、亮相等几个基本动作,为《校园小戏迷》表演增添乐趣。着戏装师生共同上台表演。
四、教师小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-25 09:17:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 161
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_63347
来自:学校:外海银泉小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:演唱 校园小戏迷ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《演唱 校园小戏迷》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。