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Unit 4-Part C-教案第一课时探究活动探究内容： Where is it? 活动目的：在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。活动方式：小组活动活动过程：1. 教师发给每个小组一张大图（图中的物品都是贴在磁性小黑板上面的，可以摘下）2. 请孩子们猜猜：“Where is th
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- 2023-07-01 01:42:02
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- 学校：大同县党留庄乡马连庄小学
C课堂实录【1】
未知
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关键词：C课堂实录【1】
正文
Unit 4-Part C-教案
第一课时
探究活动
探究内容： Where is it?
活动目的：
在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。
活动方式：
小组活动
活动过程：
1. 教师发给每个小组一张大图（图中的物品都是贴在磁性小黑板上面的，可以摘下）
2. 请孩子们猜猜：“Where is the car/pencil...?”
3. 孩子以小组为单位说一说。（猜出一个答案，就摘下看看在不在，然后根据提示继
续猜。）
第二课时
探究活动
探究内容： Where is my car? 根据提示语，找到物品。
活动目的：
在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。
活动方式：
个体和全体活动相结合
活动过程：
1）介绍任务：让孩子根据老师的提示找到：boat
2）孩子根据教师的提示寻找
3）Find the bedroom-----Where is the desk, point it-----Where is the bag?-----Where is the walkman? Can you find it?
4）每一步提示都让孩子用学过的句子做出回答。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：C课堂实录【1】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。