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第五单元:画画我们成长的地方主题一:移动的画板课题1:画画我们的课室 授课时间:2018年 4 月 22 日教学目标:1、享受画地图的乐趣2、初步了解画地图的要点教学准备为每位同学准备一张白纸、一盒彩色笔。1 课时教学过程1.导入。“如果有一位远方的朋友想要了解你生活的

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学校:大连金州新区登沙河街道中心小学

2 为了大家共同的需要ppt课件教学实录

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第五单元:画画我们成长的地方

主题一:移动的画板

课题1:

画画我们的课室

授课时间:

2018年 4 月 22 日

教学目标:

1、享受画地图的乐趣

2、初步了解画地图的要点

教学准备

为每位同学准备一张白纸、一盒彩色笔。

1 课时

教学过程

1.导入。“如果有一位远方的朋友想要了解你生活的地方,你想用什么样的方式向他做一个自我介绍呢?打开书,看一看乐乐和他的同学们采用的是什么方式。”请学生阅读虎子的来信和乐乐的话。

2.谈话。“乐乐的话对我们有什么启发?你想不想也向乐乐和他的同学们那样把我们生活的地方画下来,向远方的朋友做一个全面而直观的介绍。从今天起,我们就要学做一件特别有意思的事情——用我们的画笔,画画我们成长的地

3.提问:“你想画哪些地方?想从哪些地方画起?“读书中31页小文的话。让我们也像小文和他的同学们一样,从课室画起。”

教师组织学生画教室图,允许学生自由选取教师的任何一个方面、采用任何一种方法进行创作。

4.小组交流。互相现象创作完成的绘画作品并进行评价。

5.全班讨论交流。教师提出以下两个问题:a同一个课室,组内每个同学画出来的教室图一样吗?哪儿不一样?b怎样把课室画得既完整又明白呢?

6.教师总结。肯定学生的唱机,特别鼓励他们的不同画法。同时告诉他们,如果要向别人准确的介绍一个地方,就要像画地图一样,采用一些正规的方法。

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