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MODULE6 Unit1 Happy Birthday! 主备人:宾州四小 黎丽园教学内容:Module6 Unit1 课题:Happy Birthday. 教学目标:1.听懂,会读,会说词汇 birthday , happy , here , present , pencil ,
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Unit 1 Happy birthday.教案1
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关键词:Unit 1 Happy birthday.教案1
正文
MODULE6 Unit1 Happy Birthday!
主备人:宾州四小 黎丽园
教学内容:Module6 Unit1 课题:Happy Birthday. 教学目标:
1.听懂,会读,会说词汇 birthday , happy , here , present , pencil , pen , cake, here's. 2.学习运用“Here’s your…”语言结构表示赠送礼物。用Thank you 回答。
3.Happy birthday!表示生日祝福。用Thank you.回答。
4. 通过图片及游戏学习,在参与活动中,获得生日文化,增强语言交际能力。
教学重点:
1.掌握单词及其正确发音:happy,birthday,here ,pen,pencil ,present,cake. 2.使用句型“Here’s your…” 表示赠送礼物。和“Happy birthday”表示祝福。
教学难点:Master and use the words and sentence pattern.(掌握和运用单词和句型). “Here’s your……”句型的认读和口头运用。
课前准备:课本,图片,PPT,单词卡
教学过程: Ⅰ、Warming up. (热身) Greeting---some daily English (一些日常英语的对话)Do some revision.(复习) Ⅱ.Presentation and Practice( 新知呈现与操练) Lead—in. (导入) Listen the" Happy birthday "song. 引出New words. (新单词)
A、
新单词:
师:在给你的伙伴庆祝生日之前,我们首先要学会几个物品的单词,才能给他送上更好的祝福。
1.生词的呈现:“Can you guess what’s this ?”拿出一些单词卡片,用句型:“What’s this?”问,让学生用It’s 来回答。(由这个游戏学习新单词pen ,pencil 等,并板书。)
2.生词的操练. (1).指名读.(2). 拼读(3)开火车
B、新句的呈现: 1、 T:Here's your present .Here's your cake .Here's your pen .Here's your pencil. (板书Here's your... ) (教师可适当作出引导) 2.新句操练
通过图让学生读出句型。 C、Test(课文) 1.课文导入 Please open your books turn to page 3 2. Let’s look at the text.
3.课文学习---认读课文
4.看课文动画。
5.提醒学生通过数蜡烛来知道岁数。
6.情感朗读示范。 7.带读。
8.学生自己读。 9.运用本课所学句型来操练对话。
III. Summary.(总结)今天我们学了哪两个句型是用Thank you 回答的。
IV.Homework.(作业) 作业布置 1.熟读课文。2.抄写本课单词。
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