唱歌大雨和小雨教学内容分析.pdf

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关键词：唱歌大雨和小雨教学内容分析

正文

期中测试卷

课题

大雨和小雨

通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。

1——1课时

教学通过对“春天”万物的描述，提高学生的观察力，想象力。在“春目标

天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

教学设计

一

、开始部分：

1 听音乐问好，律动。

2 新学期小结。

3 复习上学期内容。

二

、基本部分：

1、聆听《杜鹃圆舞曲》

完整聆听全曲。

提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听。

复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白

聆听音乐，感受春天

感受音乐，培养能力

聆听法练习法

琴，录音机

二次备课

发声练习：飞机非得嗡嗡翁；炸弹炸的轰轰轰。

声音放下来说。

期中测试卷

课题

表演《大雨和小雨》

1——２课时

1，通过演唱《大雨和小雨》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。

教学

2，用柔和的声音演唱《大雨小雨》，并和《杜鹃圆舞曲》相比目标

较，说出旋律相似的地方。

3，能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

教学设计

一、开始部分：

１听音乐问好！

２复习歌曲。

３复习柯尔文手势。

二、基本部分：

１、表演《大雨小雨》

a完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、

柔和的声音演唱歌曲

能创编动作表现歌曲

示范法聆听法

钢琴，录音机

二次备课

拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？

期中测试卷

唱歌大雨和小雨教学内容分析