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《社区应该更美好》教学设计一、导入。社区是我们共同生活的地方,我们是社区中的一员,大家都希望我们生活的社区越来越美好,这节课我们就来学习《社区应该更美好》(板书课题)。随着社会的进步,人们生活水平的提高,我们居住的社区也在不断的发展变化中。下面请同学们欣赏一下社区里丰富多彩的业余生活。二、欣赏图片。

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  • 所属课文:3 社区需要我们的共同参与
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学校:德惠市达家沟镇中心小学

3 社区需要我们的共同参与教学评价实录

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3 社区需要我们的共同参与教学评价实录

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关键词:3 社区需要我们�…教学评价实录

正文

《社区应该更美好》教学设计

一、导入。

社区是我们共同生活的地方,我们是社区中的一员,大家都希望我们生活的社区越来越美好,这节课我们就来学习《社区应该更美好》(板书课题)。随着社会的进步,人们生活水平的提高,我们居住的社区也在不断的发展变化中。下面请同学们欣赏一下社区里丰富多彩的业余生活。

二、欣赏图片。

三、分享社区里的新鲜事。

在你生活的社区有什么样的活动?有什么样的新鲜事?你也来说说,和同学们一起分享吧!

四、社区虽然有了很大的发展,但事实上有的社区还存在着一些不太好的事情,下面就让我们一起来了解一下吧!

让学生观察27页四幅图,分别说一说社区里存在什么不足。

先在组内交流,然后汇报。

(第一幅图说明生活配套设施不完善,没有图书馆,不方便居民的学习和生活;第二幅图说明生活设施遭到不文明的破坏,造成使用不方便;第三幅图说明缺乏管理和监督,汽车和自行车乱停乱放,秩序混乱,影响了行人的出行安全;第四幅图说明没有设立公共汽车站,社区的人们出行很不方便。)

这几幅图上的内容说明了什么?(说明社区里有些设施不够完善,

有些人的素质不高,主人翁意识不强,社区的管理和监督还不到位,给社区里的人的生活造成了不便。)

作为社区的一员,同学们应当关心自己社区的建设。请同学们结合书中反映出的问题,联系自己的生活实际,想一想对社区建设有些什么具体的希望?

为了实现这些希望,我们可以做些什么呢?有哪些希望是我们小学生可以帮助实现的?

五、总结

社区是我们的家园,建设美好的社区需要大家的共同参与。每个同学都要为社区的发展贡献自己的力量。

出示社区文明歌并齐读。

六、作业

同学们都希望社区的明天会更美好,以“社区的明天会更好”为主题,把你想象中的美好社区画出来吧!

板书:

社区应该更美好

设施落后

配套完善

素质不高

有待提高

管理混乱

加强管理

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关于本教案的常见问题

Q:3 社区需要我们的共同参与教学评价实录是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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