7.不同的生活环境优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

王团镇中心小学活页教案课题主讲人7.不同的生活环境第二课时学科备课时间品社年级三班级备注教学设计1.结合生活体验，培养学生热爱公共设施，参与自己生活环境的保护与管理，启发其社会责任感。2.懂得公共设施在生活中的作用，能发现生活环境的教学目标问题，并提出合理化建议。3.了解农村和城市生活环境的不同，理

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.不同的生活环境

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

180

下载次数

更新时间

2018-04-21 09:53:00

来源学校

学校：王团镇中心小学

7.不同的生活环境优质课教案整理

未知

2018-04-21 09:53:00

180

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.不同的生活环境优质课教案整理

正文

王团镇中心小学活页教案

课题

主讲人

7.不同的生活环境

第二课时

学科

备课时间

品社

年级

三

班级

备注

教

学

设

计

1.结合生活体验，培养学生热爱公共设施，参与自己生活环境的保护与管理，启发其社会责任感。

2.懂得公共设施在生活中的作用，能发现生活环境的教学目标

问题，并提出合理化建议。

3.了解农村和城市生活环境的不同，理解公共设施给人们生活提供的方便。

引导学生熟悉我们生活的地方，全面认识公共设施给教学重点

人们带来的方便，发现生活环境中的问题。

教学难点

从小培养学生的公共道德。

复习导入：这节课我们继续上节课的学习

三、活动三：看一看，想一想

1.同学们，公共设施给我们的生活带来了很多方便。可是，生活中由于公共设施还不够完善，布局还不够合理，还有人为的破坏，有时我们的生活也有很多烦恼。

2.请同学们自己阅读教材并思考：书中向我们介绍了我们生活中的哪些烦恼？是什么原因造成的呢？你

遇到过这种情况吗？

3.小组交流。（让学生在充分自学的基础上，和小组同学互相交流。注意引导学生从教材内容出发，结合自己的感受来交流。）

4.全班交流。（学生从哪幅图开始说都可以，允许学生抓住自己感受深的来谈。教师要指导学生弄清楚这些问题的原因，并指导学生完成教材第41页表格的填写。）

四、活动四：动脑筋，提建议

1.同学们从教材出发，结合自己生活中的实际，与大家交流了生活环境的问题。这些问题有的是因为人们不爱护环境造成的，有的是因为无人管理导致的，还有设施不完善、设施布局不合理等情况。面对这些问题，我们怎么来解决呢？同学们能出出主意，提出合理的建议吗？

2.学生再一次小组内讨论。

3.发表个人建议。（交流后，指导学生将自己的建议写在书中，还可以向有关部门发去建议信。）

集体备课

修改意见

教

学

过

程

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：7.不同的生活环境优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.不同的生活环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.不同的生活环境优质课教案整理