2 向“白色恶魔”说不说课稿【一等奖】

《向“白色恶魔”说不》教学设计

单位：浙江省温岭市温峤镇第二小学 教师：林竞枝

【教学目标】

1、知识目标：了解什么是毒品，毒品的种类；知道吸毒对个人、家庭和社会的危害；懂得吸毒与违法犯罪行为的关系。

2、能力目标：能识别常见毒品；从自身做起，从现在做起，自觉抵制毒品。

3、情感、态度、价值观目标：树立禁毒意识，懂得“珍爱生命，远离毒品”。

【教学重点】珍爱生命，提高抵制毒品的能力。

【教学难点】自觉远离毒品

【教学方法】讲授和讨论结合；多媒体辅助教学。

【课前准备】教师：制作多媒体课件,查找有关资料；

学生：查找吸毒人员事例等有关资料。

【教学课时】

一课时

【教学过程】

一、情境导入，揭示课题

1．同学们，我们先来欣赏一组图片。（教师播放课件）

2、揭题：美吗？可是这么美的花却被人们称为——“罪恶之花”，它的名字叫罂粟花。花并没毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成为罪恶的白色粉末的源头。同学们，这白色的粉末在我们的生活中，隐藏了一个比吸烟、酗酒、沉溺网吧更可怕的恶魔，那就是——吸毒。当前，世界毒品泛滥日益猖獗，给社会、经济和治安带来严重危害。遏制毒品泛滥，开展反毒斗争已成为全世界面临的共同任务。让我们行动起来，向“白色恶魔”说不吧！(板书课题向“白色恶魔”说不

）

二、认识毒品，了解危害

1、为什么要向“白色恶魔”说不呢？我们先来了解一下什么是毒品及毒品的种类。下面请同学们把书本翻到第9 页，自己默读第9到10页的内容。（板书：毒品）

2、指名说说什么是毒品和毒品的种类？（出示相应课件）

3、了解毒品的危害

（1）看第１０页扫描镜中的３个事例，看一看毒品会对个人造成什么危害？ （2）看一段视频，了解一下这些毒品还会对个人、家庭、社会造成了什么危害。（播放毒品的危害视频）

4、看了视频，你有什么想说的吗？

（

板书危害大

珍爱生命

远离毒品）

三、讲述故事，学习法规

1、是呀，毒品这个“白色恶魔”对人体的危害真大，轻则倾家荡产，重则家破人亡。同学们，课外你还搜集到了哪些因吸毒而引发悲剧的真实故事，能给大家讲一讲吗？

2、指名２名学生讲述因吸毒而引发的悲剧。

3、小结：同学们，故事中的青少年本该享受美好的人生，但是他们由于吸毒，带给他们的只有痛苦和家破人亡。其实，像这样的人和事在我们中国，甚至整个世界中为数不少。（出示课件全世界以及中国目前吸毒者的人数）

4、学习相关的法律规定。

现在我们知道了吸毒的危害，那么吸毒是个人的私事，是不违法的，对吗？

我们来看看相关的法律规定（课件出示）

5、小结：同学们，我们知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。

四、追究原因，远离毒品

1、毒品既然如此可怕，他们是怎样染上了毒瘾呢？让我们来听一听吸毒者的自白吧。（出示课件） 2、看一看各组同学搜集到的几个有关青少年吸毒原因的案例（出示课件）

3、同学们，从以上几个案例，我们知道青少年吸毒的原因是复杂多样，那面对毒品，我们应该怎样做？下面分小组讨论，青少年怎样远离毒品？

4、讨论交流

5、下面我们再来观看青少年如何远离毒品的视频

6、小结：同学们，毒品的危害大，我们应该珍爱生命，远离毒品，让自己健康快乐地成长！

五、追踪溯源，了解禁毒

既然毒品有这么大的危害，那政府是怎么处理毒品的？（出示课件）

1、1839 年，在林则徐的指挥下的的虎门销烟是我国禁毒史上的一个壮举。

2、改革开放之后，政府打击毒品犯罪绝不手软。

3、2009年，全国禁毒部门组织开展一系列打击整治毒品犯罪行动。

4、了解“国际禁毒日”的由来和每年国际禁毒日活动主题

。（出示课件）

六、从我做起，宣战毒品

1、同学们，你们是国家和民族的未来和希望，要担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，从我做起，抵制毒品，不参与毒品违法犯罪活动。如果发现有亲人涉毒要及时举报。

2、下面进行宣誓活动：全体起立。举起右手，面对国旗，我们庄严宣誓：“我们承诺：珍爱生命，远离毒品；遵守法律，抵制毒品。”

七、课外延伸，实践作业

1、调查、收集本地的涉毒案件，充分理解其危害性。

2、各小组成员合作设计以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号。

板书设计：

向“白色恶魔”说不

毒品

危害大

珍爱生命，远离毒品