1 谁是最值得尊敬的人教案教学设计导入设计

《谁是最值得尊敬的人》

教学目标：

1.知道劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。

2.懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动者。劳动只有分工不同，没有贵贱之分。

3.能尊重和感谢各行各业的劳动者。从中受到感染，知道劳动光荣。

教学过程

一、畅聊行业

1.瑞云学校的同学们，你们好！朱老师今天第一次来你们学校，一进来就被你们美丽的校园吸引住了，忍不住来了几张随手拍。（投影学校各处照片）

2.要打造这么美丽的校园，需要哪些劳动者的辛勤付出呢？我们来玩个“职业大猜想”的游戏吧！同桌之间互相交流，猜一猜需要哪些行业的劳动者辛勤付出，才有了现在赏心悦目的校园。

3.职业大播报现在开始，请说出刚才你们猜到的职业，猜出来的同学去讲台上找到职业贴在白板的右边，如果你设想的是老师也没有猜到的，就请你上台写在空白的板贴上，再贴上去。

4.原来建一所学校需要这么多人的劳动。那要把我们祖国大家庭建设好，更离不开各行各业的劳动者了。今天我们就来聊聊关于劳动者的话题。

5.我国将每年的五月一日定为劳动节，你们知道吗？全世界一共有80多个国家都把劳动节定为全国性的节日，你觉得为什么要专门为劳动者们设立一个节日呢？（简单交流）

6. 看来，如果要选谁是最值得尊敬的人，劳动者一定是必不可少的。请你畅想多年以后，你想从事什么行业呢？说说理由。

7.你们都有自己远大的理想，未来社会的建设也一定离不开你们这些劳动者。现代社会的行业，远远不止我们刚才聊到的这些，粗略估计大概有500个左右。正是这些劳动者们的辛勤付出，才有了我们幸福美好的社会。他们创造了我们美好的生活。（板贴）

二、平凡中的闪光点

1.在我们的生活中，还离不开一个新兴行业，那就是送餐员，当我们难得休息懒得做饭，想在家吃顿美食时；当外面刮风下雨，不想出门去吃饭时，动动手指，在网上下单，就可以在家等着美食上门。可当我们在温暖的家中品尝着美食时，

你们想过那些送餐员吗？（出示对比照片：温暖的家

雨天的送餐员）雨天，当我们怕被雨淋湿不愿意出门时，是送餐员风里来雨里去给我们送来美食；夏天，当我们在空调房喝着饮料，吃着美食时，是送餐员顶着烈日，汗流浃背给我们送来的；冬天，当我们想在温暖的家中享用一顿美食时，是送餐员冒着寒风甚至顶着雪片，给我们送来的。

2.看到这里，你觉得送餐员的工作怎么样？

3.你点过外卖吗？跟送餐员有过交流吗？说说你的经历吧。

4.在送餐员中，还有一群特殊的人，让我们来看一段无声的采访吧！（观看视频：前不久的新闻，饿了么聋哑送餐员）看到这里，你有什么感受? 5.这个视频的背后，是一个心酸的故事。由于身体的缺陷，他们只能通过短信的方式通知顾客取餐。就在几天前，视频中的于亚辉送完餐后给顾客发了短信，可顾客并没有注意到。他就用打电话再挂掉的方式提醒顾客注意到短信。可是这个顾客却把他的无声电话当成了骚扰电话，还在办公室发脾气骂脏话。直到晚上清理短信，才发现了真相。忍不住发了朋友圈，向送餐员表达了歉意。像这样的误会在他们平时的送餐工作中经常碰到，并不是所有的顾客都能像刚才那位顾客一样，在知道真相后理解他们工作的艰辛，最糟糕的情况就是遭到客户的投诉。健全的人做送餐员已经很不容易了，更何况他们是聋哑人。他们这么艰苦劳累，你们觉得他幸福吗？（为了自己生活、也为了他人服务、热爱自己的工作）

6. 以后你碰到送餐员，想对他们说些什么？能为他们做些什么呢？

7.此时此刻，你觉得谁才是最值得尊敬的人？（送餐员）是的，送餐员是各行各业的劳动者中的普通一员，他们是最值得尊敬的人，所有的劳动者都是最值得尊敬的人。

7.你们说的真好，对于这些劳动者，我们要学会感恩，学会尊敬。看，网上的叔叔阿姨也跟你们有一样的体会。（出示微博网友部分评论。）

8.不管是残疾人还是健全人，不管从事什么行业，劳动者都值得我们尊敬，行业只有分工不同，没有贵贱之分。（板贴）

三、践行尊重

1.在我们余姚，也有这样的一些劳动者，他们用自己勤劳的双手把我们这座城市变得越来越美好。这不，不久前我们余姚就捧回了一块金灿灿的牌匾。（投影：全国文明城市）余姚成功创建了全国文明城市，成为了浙江省首批，宁波市首个全国文明城市，这块沉甸甸的牌匾是多么来之不易啊！这个荣誉的获得少不了各

行各业劳动者们的付出。让我们去看一看吧。（播放劳动者视频）

2.同学们，假如没有这些劳动者，我们的生活会变得怎么样呢？（对比图）

3.我们的幸福生活离不开各行各业的劳动者，在文明城市创建成功的今天，让我们来为这些劳动者点赞吧！请你们拿出抽屉里的点赞卡，填一填你想为谁点赞，写一写点赞理由。写完之后四人小组内交流一下。听到音乐停止讨论。

4.生交流。

5.请为各行各业的劳动者贴上你们的赞吧！（播放“为了谁”，生上台贴）

6.总结板贴。

四、诗歌升华：

我有一个梦想

朴素如一颗真诚的心

就是用我勤劳的双手

精心种植一棵小树

把我的爱和希望

融入它的根髓

当它成长为参天大树

愿过路的旅人停下来

到它的树荫里纳凉歇脚

愿无家可归的人

用它的枝干筑建一所木屋

免去四处流浪的疾苦

我还要亲自种下一片菜地

和穷苦人一同分享

分享收获的喜悦

这喜悦的歌声中

凝结着勤劳人

对生活无限的向往

和对他人赤诚的爱

五、课后作业

课后请你找找我们身边的劳动者，比如学校的保安叔叔、食堂阿姨等等，结合课本59页的采访提纲，去采访一下他们，发现他们身上的闪光点和值得你学习的地方，想想你可以为学校、为社会做哪些什么？