Bppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Hello B learn 教学目标：1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作教学重点：pencil-box, book , pen, bag,

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-09 07:58:00

来源学校

学校：十堰市人民小学

Bppt课件教学实录

未知

2018-04-09 07:58:00

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关键词：Bppt课件教学实录

正文

Hello

B learn

教学目标：

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

教学重点：pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

教学难点：本课词汇的认读。

教学过程：绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

1、

热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）自由对话，What’s your name? My name is …学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

（2）通过图片，显示四个小孩的图像，如果是女孩，女生就回答，反之亦然。

（3）游戏：

Guessing

game: What’s this?

2、呈现新课、操练

(Presentation/ Practice) (1) 读故事：The brown bear is running. The bag is open. The pen is lost. （2）新授单词：pen.

I have a pen. Zoom has a pen.老师要求出示钢笔：

Show me your pen.

（3）继续读故事，Zoom还丢了pencil, ruler, book等等。一只蜗牛来了，“Zoom! Your bag!”Zoom说，“Oh，no!”要求角色扮演，练习这两句话。

（4）自学课文，要求学生会读的大声读，不会读的划横线，剔出新词，然后新授pencil box,教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box.用同样的方法教授book. Close your book. Bag.Carry your bag. 等单词和句子。

（5）跟读课文，小组合作学习。

（6）游戏：火眼金睛（快速准确读出单词）

（5）让学生边说边做Let’s do 部分的活动。

3、活动、操练

(Activities/ Practice) （1）游戏：画文具。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

（3、）课堂评价

(Assessment)

学生根据教师读单词，拿出所听到的文具。

5、

课外活动(Add-activities) （1）要求学生跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

（2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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