3. 演唱山谷回声真好听优质课一等奖教案.pdf

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关键词：3. 演唱山谷回声真好听优质课一等奖教案

正文

唱歌《山谷回声真好听》

七里河中心小学高禄

【教学目标】：

知识目标：、能够初步听辩声音的强弱，寻找自然界音响的强弱，并能在打击乐器上奏出强音，弱音。

能力目标：演唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表现强弱。

情感目标：从中体验到大自然中充满的乐趣。

【教学重点】能用圆润甜美的声音，真挚的情感，略带控制的声音演唱歌曲，表达对北京热爱思念的感情。

【教学难点】调动学生的积极性，有表情的演唱歌曲。

【导学案】预习歌曲的节奏特点，收集一些关于这首歌曲的视频与图片，让学生在课堂上互动，为学好乐曲做好铺垫。

【教学过程】

一、听音乐进教室

1、

听音乐，根据节奏拍手进教室。

2、

师生问好。

二、感受、引导、掌握

1、听音乐，感受强弱。

2、

理解“强弱”定义。

3、

再听，分辨强弱，认识“f”和“p”。

4、

奏出强弱，并能根据弱音，做出相应手势。

5、

想象自然界中的音响。

三、听赏、表现

1、导入新课（播放动画片中带回音）。

2、学回声

3、

欣赏歌曲

4、师生合作学唱歌曲

（1）

师生互唱

（2）

模唱

（3）

分组接龙唱

（4）

齐唱

四、小结

大家玩的高兴吗？从中都学到了一些什么？

对教学评价的设计：

在掌握知识目标方面

，利用各种手段，淡化音乐知识概念，注重了教学的感受性。

3. 演唱山谷回声真好听优质课一等奖教案