资料摘要
Unit5 第6课时优教教案教学目标：1. 复习本单元的有关食物的单词和句型，使学生进一步巩固A, B部分的内容。2. 做本课Let’s check部分听力练习，训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。教学重点：复习本单元知识，做听力练习。教学难点：听力练习。教具准备Let’s check部分的
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C精品学案
未知
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关键词：C精品学案
正文
Unit5 第6课时优教教案
教学目标：
1. 复习本单元的有关食物的单词和句型，使学生进一步巩固A, B部分的内容。
2. 做本课Let’s check部分听力练习，训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。
教学重点：复习本单元知识，做听力练习。
教学难点：听力练习。
教具准备
Let’s check部分的录音。
教学过程
1. 热身/复习(Warm-up/Revision)
(1) 日常口语会话活动。
(2) 复习所学的食物词汇。
2. 趣味操练(Practice)
完成书上Read and count的练习。
听力练习：Let’s check根据听到的句子，让学生判断对错。
(3) 完成书上练习Look and match。
教师可引导学生用I’d like…表达他在图中所找到的食物(egg, milk, fish, bread, cake, rice, juice, water)。引导学生进行自我评价和小组评价。
(4) 学习本课歌曲
Let’s have a picnic today. 3. Story time. 听故事学英语。
4. 扩展性活动(Add-activities)
(1) 听录音，读A、B两部分Let’s do的内容，边读边做动作。
(2) 和同学一起看第46－47页的主情景图，用手指着主画面上的人和食物，用英语把他们说出来，看谁说得多。
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关于本教案的常见问题
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