9 Reusing things优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

中村教委上阁小学导学案设计备课时间：参备教师：高佳佳审阅人（教研组长）：审查人：年级学习内容六年级科目英语9.Reusing things 姓名课型（）组组员（）新授课课时1 1.听说读写“reuse，can，rubber，vase，pen holder，envelope，plastic”等单词。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 Reusing things

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

197

下载次数

更新时间

2018-04-25 18:58:00

来源学校

学校：沁水县中村镇上阁小学

9 Reusing things优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-25 18:58:00

197

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 Reusing things优秀教学设计说课稿

正文

中村教委上阁小学导学案设计

备课时间：

参备教师：高佳佳

审阅人（教研组长）：

审查人：

年级

学习内容

六年级

科目

英语

9.Reusing things 姓名

课型

（

）组组员（

）

新授课

课时

1 1.听说读写“reuse，can，rubber，vase，pen holder，envelope，plastic”等单词。

学习目标

2.熟练运用核心句型““Can I throw away... No,we can ... Then it will be...”。

3.通过学习，激发学生的兴趣并培养环保及旧物利用的意识。

重点：能够听、说、认读单词reuse，can，rubber，vase，pen holder，envelope，plastic并且能重点难点

教具学具

够熟记所学句子。难点：单词与句子的结合运用较为难，新识得单词较多，不利于运用。

PPT

教

学

流

程

学

生

活

动

及

指

导

教师活动

【自主学习】

1.说说生活中有哪些“旧物利用”。

2.学习单词前缀“re”，理解其意思“再...”,认识单词“rewrite”，“retell”,要富有感情的朗“redo”,“redraw”.

3.看图片认读单词： can,envelope,pen holder,vase. 结合单词，进行日常口语练习，内容可参考如下：

“Can I throw away... No,we can ... Then it will be...”

读！

【合作探究】

1.听录音，学习重要单词及语句的发音。

2.小组合作，分角色朗读课文。

3.Think and judge(T/F）

（1）Mrs Wang asks Alice to throw away the 同学们，和你的伙bottles and cans. ( ) 伴儿一起加油哦！

（2）They will put rubbers and crayons in the small

can. ( )

（3）They will put pencils and rulers in

the bottle. ( )

（4）They will make the big can into a pen

holder. ( )

【成果展示】

各组展示小组合作成果。

【拓展延伸】

1.Complete the notes on page55.

【课后作业】

1.Recite the corn（核心的） words and important sentences. 2.2.Make a conversation about reusing things with your friends after class and write it down on your notebook.

（记录本节效果、分析原因、经验积累、改进措施）

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：9 Reusing things优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 Reusing things》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 Reusing things优秀教学设计说课稿