4.交通安全你我他教学设计实例

交通安全你我他

教学时间

教学目标：

1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。

2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。

3、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。

教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识。

教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。

教学过程：

一、创设情境，引入课题

师：同学们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息，我们感到自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来许多意想不到的烦恼和危险，交通事故时常发生。下面来看一段交通事故录像。（放视频）

师：同学们为什么会发生这样的事故？若干学生回答。（不遵守交通规则。）

由于我们行人和车辆不遵守交通规则，发生了许多交通事故，造成了大量人员的伤亡，下面请大家看一组调查数据。

师：（出示课件）世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。每年我国中小学生死于交通事故超过两万，目前我国每年交通死亡人数是世界第一. 师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的灾害，甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！今天我们就一起来学习《交通安全你我他》板书课题。

二、认识各种交通标志和设施。

为了规范行人、车辆的秩序，在公路边都设有交通标志牌，

1、我们首先来认识一些交通标志牌。板书：交通标志（幻灯出示，生自由读理解交通标志的含义）

师：同学们交通标志有很多，老师带来了一些常用的交通标志，（出示图片）

你们请看！（认一认：图案的形状、颜色；想一想：图案的作用。前后的同学讨论一下，

把自己的发现相互说一说。）抽生汇报，看来同学们发现的还真不少，下面我们就一起了解这些交通标志代表的意义。

（1）禁止标志：这是禁止标志，圆形、红色。你们知道它们代表什么意义吗？

学生齐读（幻灯出示）。

（2）警告标志：看下一组这是警告标志，请同学们自由结组讨论交流这些标志代表什么意义？

学生交流。

师：讨论好了吗？谁来说说第一行的标志？（出示字）然后第二行。

警告标志是黄色的。

（3）指示标志：再看下一组指示标志，师配图解说。这类标志是圆形、蓝色的。

2、知识竞答

刚才我们学习了禁止、警告、指示交通标志，下面老师要考考你们看看你们记住了吗，老师说，你们举手回答。看来大家学习得真不错，你知道这几种交通标志吗？（课件出示残疾人专用通道、禁止行人通过、过街天桥）

教师小结：在我们的道路上还有很多交通标志，课下希望同学们注意观察，严格遵守。

3、师：除了这些交通标志以外，还设有许多安全设施，板书：交通设施

你知道有哪些设施吗？你在哪见过？谁还有补充？

师：老师带来了一些交通设施图片来看！这是什么设施？

（出示图片，师边介绍其用途。）

这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，同时也可以帮助我们来遵守交通规则。板书：交通规则。

三、遵守交通规则

1、师：上学、放学和外出活动，我们天天都要在马路上行走。那么，过马路要遵守哪些交通规则呢？

可以小组讨论交流一下，自由结组。学生汇报。

师：老师这有一些交通规则图片来看看你是不是这样做的？（播放交通规则图片）。

师：希望同学们按照图片说的规则去做。老师也总结了几点规则，一起来看！

（课件出示）行人安全知识：

Ⅰ行人应走人行道。在没有人行道的地方应靠右边走。

Ⅱ过马路时不要做其它事情。

Ⅲ横过马路时，一定要看信号灯。红、黄灯亮不能通过；绿灯亮时才能通行。

Ⅳ千万不能翻越隔离栏。

Ⅴ未满十二岁的儿童不能骑自行车上公路。

谁来给大家读一读？

2、安全评判

师：相信同学们对交通规则有了一定得了解，下面我们一起来看一组图片，同学们仔细看，想一想，图片中的人做的对不对，不对的你来告诉他该怎样做？（出示课件）

3、同学们你们平时和爸爸妈妈上街时，有没有违反过交通规则？表扬

那你是怎样遵守交通规则的？

若干学生回答。师表扬做的好的同学。

4、做一做。

师：为了让同学们更好地记住交通法规，咱们来做一个游戏好吗？（课件出示）

交通安全"拍手歌" •

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

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你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

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你拍三，我拍三，不闯红灯保安全，

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你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

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你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

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你拍六，我拍六，自行车上别载人，

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你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

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你拍八，我拍八，生命才是第一位，

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你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

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你拍十，我拍十，做个文明小公民

同学们先自己熟悉一下内容。

下面请前后桌的同学边拍手边唱《交通安全拍手歌》

5、向交通警察致敬

同学们，每到早晚上下班高峰时间，节假日等，在交通十字路口、拥堵路段，都能看到他们的身影-----交通警察。（出示图片，师：不论是严寒、酷暑，白天、黑夜，刮风、下雨，他们都坚守在自己的岗位上，道路上哪里有需要，他们就出现在哪里，我们应该向交通警察致敬，说一句，你们辛苦了！）

四、作业

为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语，课前老师让你们搜集一些，谁来说说？

学生汇报。

老师也搜集了一些，一起来读一读。

（出示课件）

如：护栏保安全，翻越最危险

酒后行驶车事故隐患多

宁绕百步远不抢一步险

居安四危莫忘交规

关爱孩子从启步开始

“宁停三分，不争一秒。”

“交通安全进万家，出入平安你我他。

同学们你们也试着写几句交通安全宣传语。做成小书签，送给爸爸妈妈或好朋友。

五、总结

这节课咱们认识并了解了交通标志和设施以及过马路要遵守的规则，希望同学们在今后的生活中，自觉遵守交通法规，从小做个文明、守纪的小公民。

六、板书设计

交通安全你我他

交通标志

交通设施

交通规则