资料摘要
第1课时教学内容:欣赏歌曲《茉莉花》、欣赏《东边升起月亮》 教学过程:一、组织教学师生问好二、导入新课教师导语:我今天就给大家带来一个美丽的传说。传说在很久很久以前,沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主,名叫图兰朵,但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件,能回答出她提的三个问题,就可以娶
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聆听 东边升起月亮名师教学设计2
未知
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关键词:聆听 东边升起月亮名师教学设计2
正文
第1课时
教学内容:欣赏歌曲《茉莉花》、欣赏《东边升起月亮》
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
教师导语:
我今天就给大家带来一个美丽的传说。传说在很久很久以前,沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主,名叫图兰朵,但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件,能回答出她提的三个问题,就可以娶她,并赢得皇位,但如果答不出,就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。有个鞑靼国王子也被图兰朵的美貌打动,决心不顾一切要娶到图兰朵,对图兰朵提出的三个问题,对答如流,终于获胜,可图兰朵仍不甘心。这时,王子倒慷慨地来帮她,请她在天亮之前能猜中他的名字,他就情愿象没有猜中图兰朵的谜语那样,被处死刑。此夜,全城无人入睡,百姓和僧侣们都在向月神祈祷,希望图兰朵诚服,从此结束杀戮。月亮出来了,僧侣的祈祷乐响起或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现,从此改邪归正。音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。
二、欣赏《东边升起月亮》
1、师边弹琴边演唱《东边升起月亮》,学生初听歌剧东边升起月亮》。
2、学生边听边感受旋律凄凉美。
3、复听歌曲感受歌词美。
三、学生分角色表演歌剧。
四、欣赏《茉莉花》
五、小结;谈谈欣赏后的感受。
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