小号手之歌国家获奖教案

小号手之歌

教学内容：小号手之歌 教学目标: 1、学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。

2、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

教学重难点: 1、体会进行曲的风格。

2、前八后十六分节奏、四分休止符的正确把握。

教学过程：

一、情景设疑

1、同学们，大家喜欢看动画片吗？老师今天给大家带来一首动画片的主题曲，现在就让我们一起来听听吧。

2、介绍动画片《小号手》的故事概况

第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了小号手,在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方,在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼,经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为英勇的战士

二、活动解疑

大家听了小勇的故事，想不想看看小勇平时的训练？

节奏一：（图片一）（学习歌曲的难点）

1、小勇在干什么，谁能来模仿一下，能不能用节奏的形式把节奏读出来？（生模仿吹军号） 的

的的

哒

X X X X 2、小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！

的

的的

哒 | 的

的的 哒| 的

的的 哒哒 | 哒

哒哒 哒 | X X X X | X X X X | X X X X X | X X X X | 3、小勇的充分号吹出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧！（随琴唱旋律。男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象）

5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6 3 1 1 1 1 的 的的

哒 的 的的

哒 的 的的

哒的 哒

哒哒

哒

节奏二：（图片二）

小勇在训练什么，谁能来模仿一下？（练习射击）

嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒

X X X X X X X X 节奏三：（图片四）（走路）

X X 节奏四：（图片三、五）

有了过硬的本领，让我们一起奋勇杀敌：

X X. X - 冲

啊 杀

设计意图：通过节奏练习，不但活跃了课堂气氛，而且激发了学生学习的兴趣，并在不知不觉中解决了本课的难点，为下面学习歌曲降低难度、打好铺垫。

小勇的故事在红军战士中广泛流传，人们把小勇的故事，写成了一首非常好听的歌曲，你们听。（播放音乐）

1、听了这首歌，大家有什么感受？

2、继续播放音乐，再次感受音乐。

3、朗读歌词。

4、学唱第一段歌词。

5、学唱歌曲的第二段歌词，并纠正不足。

6、学唱歌曲的第三段歌词，并纠正不足。

7、请同学们随着音乐完整演唱歌曲，并利用各种方式巩固。

8、课堂小结

同学们，今天我们学习了《小号手之歌》这首歌，认识了坚强勇敢地小游击队员小勇，希望大家能够发扬小勇不怕苦、不怕难的精神，战胜学习中的各种困难，做新时代的“小勇士”。

四、播放《小号手之歌》的视频。 五、课后反思