B教学设计一等奖｜教案在线预览

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PEP三年级英语上册Unit1 Hello Part B教学设计赵红云额尔古纳市苏沁学校教学内容Unit1HelloPart B Let’s talk知识目标：学习表达道别的说法：goodbye/bye 能力目标：初步学习询问对方的姓名及回答的用语Wha

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-30 14:55:00

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学校：额尔古纳市苏沁学校

B教学设计一等奖

未知

2018-05-30 14:55:00

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关键词：B教学设计一等奖

正文

PEP三年级英语上册Unit1 Hello Part B教学设计

赵红云

额尔古纳市苏沁学校

教学内容

Unit

Hello

Part B Let’s talk

知识目标：学习表达道别的说法：goodbye/bye 能力目标：初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。

情感目标：培养学生的口语交际能力，教育学生做个文明知知礼的好学生。

询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is… 的学习，以及表达道别的表达法：goodbye/bye. What's your name? My name is…中name 的发音。

学生们初步会介绍自己。I’m…

What's your name? My name is…中name 的发音. 教学目标

教学重点

教学难点

学情分析

教学方法

教具学具准备

录音机，磁带，多媒体

教

学

流

程

教学环节

Stepi Warm-up/ Revision

Step2 Presentation

Step Three Practice

Step Four Add-activities 师生双边活动

1. 与生同唱"Hello"歌

2.、师生互相问候Hello! /Hi! 3.、指导学生进行自我介绍。

1.老师指着自己的英文名卡说Hello! I'm Miss Zhang. 然后用My name's…. 反复说三到四遍自己的名字

2. 注意学生对name一词中 a 的发音。

3.教道别语goodbye/bye.，

4.听录音，放课件展示B部分Let's talk的内容。

5.跟读、模仿What's your name?

1.Pair work:

2.Let's play中的游戏

1. 教师引导学生猜猜图中人物所说的话。

2.教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法。

3.学生听录音做练习。

融话语教学于情景表演之中，让学生亲身实践，通过玩游戏来进一步巩固Let's talk 中的会话，同时学习欢迎语Welcome! 教学中，教师要注意全体学生的参与，鼓励所有学生用英语询问对方的姓名并就别人的询问做相应回答。

设计理念

猜猜我是谁的游戏

请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛。教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用（打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答）的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名

板书设计： Unit 1 Hello!Par tB Let’s talk What's your name? My name's …

Goodbye. Bye. 课后小结：

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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