Unit 2 Let’s have fun this Saturday!教学设计(第一课时)

四年级新标准英语下册 Module 6 Unit 2 Let’s have fun this Saturday ！

教学目标：

1、语言知识目标：Let’s have fun this Saturday ! 2、语言技能目标

：能运用Let’s…！说明计划或打算。

3、

情感态度目标：有计划的做事。

教学重点：

运用Let’s have fun this Saturday!句型。

学会单词 fun meet east west o’clock

教学难点：

能运用Let’s…！说明计划或打算。

教学流程：

一. Warm-up：

1、Greeting 2、Say a chant “Let’s make a newspaper !”

3、Look and say”

Let’s…！”

4、 What can you see in the picture ? 他们打算做什么呢？Have a look ！

5、Look and say ! 了解“Let’s do them all !”板书Let’s 6、Look and say , dub . 7、

他们做好了计划So I think they will have fun this day . 学习 fun 了解 have fun (情感)

做好计划,可以使我们做事情更有条理。有时能起到事半功倍的效果哦！

（评价）Look I have some cards . If you do well you can get it 8、出示Lingling 几个好朋友的图片。问：Who are they ？They want to have fun this Saturday ! 他们都有什么计划呢？

二

、Pre-task Let’s learn M6U2 Let’s have fun this Saturday ! 学习说明计划或打算。

三

、While-task 1、为了让大家都能have fun ,They write a message. Look at the title .学习 fun day So the title is 周六：有趣的一天

2、在这个通知里他们是怎么说明他们的计划的呢？Have a look and find “Let’s …!”学生回答，(完善板书)，学习meet ，there 代指 park。

3、 What can we do in the park ? Open your books ，listen ，point and find the answer . 学生回答

，(完善板书)，学习 east west ，注意the east的发音。

4、Listen ，point ，repeat and find the answer. Where is the park ? When will we be there ? 学习o’clock 理解 next to .

5、Listen ，point and repeat .完成改错

6、Read by yourself 四、 Post- task 1、

课文填空。

2、连线练习。

3、补全句子。

4、

读句子总结 Let’s 的一般性质。

5、

评价图片用Let’s…!说一说。

五、What have we learnt ？ A sentence for you . 六、 Homework 七、

板书：

Module 6 Unit 2 Let’s have fun this Saturday ！ We can

in the west of in the east of the park .